语文人教版四年级下册《扩写文章的技巧——我敬佩的一个人》

1、,我敬佩的一个人,扩写文章的技巧,广西梧州市龙圩第一实验小学 梁湘虹,扩写？ 扩写=写具体,调皮的小锋,小锋十分调皮。有一天上数学课的时候，教师正在黑板上刷刷地写着，小锋却偷偷地夺过同桌的校服披上身上冲着大家做鬼脸，惹得大家哈哈直笑。老师发现了，生气地把他身上的校服扔向了垃圾桶，可是小锋却嬉皮笑脸地说“扔吧，扔吧，不要紧。”他的同桌被气哭了。教师知道真相后把衣服还给了小锋的同桌，恼羞成怒地说：“衣服是你同桌的，我不扔，干脆把你扔垃圾桶得了。”老师愤怒地把小锋的一只脚放进垃圾桶，小锋一边冲着同学们笑，一边不紧不慢地说：“老师，另一只脚让我自己放吧，不劳你费心了。”说完，他慢条斯理地把另一只脚也放

2、进了垃圾桶，老师被气得满脸通红，他却拍着手笑。,扩写文章应该注意哪些？,一、用事实说话,比较A、B处的不同。,A、冯巩很热情。 B、冯巩对观众很热情，他一走上台，就快步走向观众，一边挥手一边笑容满面地大声喊道“朋友们，想死你们了”。,回顾,适当增加时间，地点，做什么，结果如何以及受到的启发等内容。 例如：花儿开了。 我们可以想想：什么时候花儿开了？哪里花儿开了？花儿怎样开了？花儿开了以后怎样？等等。 夏天来了，花园里的各种花儿都争先恐后地开了，引来了不少蝴蝶和蜜蜂。,二、用形象表达,写人：就要从人物的语言、动作、心理活动等方面展开叙述。 写事：就应该从环境，从事件发生发展的过程以及事情的结果去

3、充实。 写景：就要把景物最突出的特点进行细致地描写。,说一说,鹬蚌相争,鹬蚌相争,蚌爬到河岸上晒太阳，鹬便伸出长嘴来啄它的肉。不料嘴被蚌壳紧紧夹住。鹬对蚌说：“今天不下雨，明天不下雨，你就会晒死。”蚌在壳里答道：“今天不放你，明天不放你，你就饿死了。” 这时，走来一个老渔翁。他一手捉住鹬，一手拾起蚌，笑着说：“今天运气真不错呀！”,鹬蚌相争,太阳暖暖地照着大地。一只河蚌懒洋洋地爬到河岸上晒太阳。就在河蚌张开壳尽情享受这温暖的日光浴的时候，一只鹬 突然飞了过来，伸出长嘴一下子便啄住了它的肉。 河蚌被这突如其来的偷袭吓了一大跳，两片蚌壳顿时紧紧地合在了一起。于是，鹬的长嘴就被夹在了蚌壳里面，无论它

4、怎么使劲也无法摆脱。 鹬气愤地对蚌说：“今天不下雨，明天不下雨，你就会晒死。”蚌听了，心里来了火，它想：好啊，是你要吃掉我，反倒有道理了！于是它在壳里大声答道：“今天不放你，明天不放你，你就会饿死。” 鹬和蚌互不相让，谁也不肯先松开嘴。就这样，它们在河岸上僵持着，像个奇怪的塑像。 傍晚时分，一个老渔翁从这里走过。他看到了鹬蚌相争的景象，高兴得手舞足蹈： “今天的运气真不错呀！” 说完，他一手捉住鹬，一手拾起蚌，往家走去。 可怜的鹬和蚌啊，就这样双双送了命。,时间,感受,合理想象,心情,动作,轻松轻松,我有一双万能手,三、想象要合情合理,我们要联系生活，结合自己的生活经验展开联想，进行具体描写。,课后拓展：扩写我们班的“书大夫”,开头：陈静雯（钟敏清、莫小卉）是我们班的图书管理员，她对工作很负责。同学给她起了个外号，叫“书大夫”。 正文：一天早上（放学后），我看