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文档简介

吾宗肖乡中小学 马旺龙,角的认识,射线、直线的认识 讨论 思考 角的认识 活动角 比较两个角的大小 练习 总结,角的认识,填空,（1）一条（ ）有两个端点，一条（ ）只有一个端点，一条（ ）没有端点。 （2）把4厘米的线段向两端各延长40米，得到的是一条（ ） （3）把4厘米长的线段向两端无限延长，得到的是一条（ ） （4）从一点引出两条射线，就组成了一个 （ ） （5）角的大小要看（ ）叉开的大小，同两条边的（ ）没有关系。,线段,射线,直线,线段,直线,角,两条边,长短,讨论,射线是怎么得到的？,线段、射线和直线有什么相同的地方？有哪些不同的地方？,线段和直线有什么关系？,都是直的,有两个端点有限长,有一个端点无限长,没有端点无限长,线段是直线的一部分,思考,（1）角是怎样组成的？,（2）角的各部分名称是什么？ 请分别填在书上的括号里。,（3）角用什么符号表示？,角的认识,你学会了什么？,射线、直线 从一点引出两条直线所组成的图形叫角 角通常用符号“”表示 角的大小与两条边叉开的大小有关，与边的长短无关 比较角的大小的方法,

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