八年级物理上册 2-4《光的折射》学案（四）人教新课标版_第1页
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文档简介

1、第二章光现象第四节光的折射学案学习目标：1、知识和技能l 了解光的折射的现象。l 了解光从空气射入水中或其他介质时的偏折规律。l 了解光在发生折射时，光路的可逆性。2、过程和方法l 通过观察，认识折射现象。l 体验由折射引起的错觉。3、情感、态度、价值观l 初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的情感。重点难点：1、 掌握光的折射规律的内容。2、 利用试验、现象探究光的折射规律。教学器材：激光源、透镜、水、纸、角度测量器教学课时：1课时教学过程：一、 前提测评：学生小组讨论后回答下列问题： 1、影的形成、日食、月食等现象，说明光是沿 传播的。 2、光在传播的过程中，如果遇到另一种介

2、质，就会在介质表面发生 ，其反射角 入射角。 3、作出反射光线二、导学达标： 引入课题：学生小组讨论后回答下列问题现象：筷子折了、图像通过玻璃后变形了？ 是什么原因？ 光的直线传播均匀介质，如果介质不均匀，光的传播不是直线吗？ 进行新课：空气 1、教师做实验： 界面 水 （先让学生猜想：光线会往哪边折？）结果：学生观察实验后回答折射规律 空气 界面 水 光的折射规律：光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折。2、当光线从水或其他介质中时，折射光线会怎样偏折？实验：空气 其他介质 学生观察实验后回答折射规律：在折射中，光路是可逆的。 从其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线。3、实验：学生小组讨论后回答下列问题：（1） 光垂直界面射入时，传播方向不改变（2） 、水中的物体上升：做图说明（包括水变“浅”、筷子“折”等）（3）、海市蜃楼：做图说明三、当堂检测：（1 ）、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生（ ），这种现象叫做（ ）。（2）、光从空气斜射入水中时，折射角（ ）入射角，当入射角为0度时，反射角为（ ），折射角为（ ）。（3）、早晨看到从地平线刚刚升起的太阳，而实际上太阳还在地平线的下方，这种现象是由于（ ）造成的。四、小 结：学生总结本节重点内容， 其他同学可以补充。五、课后活动：1、 完成课本练习。2、

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