江苏省徐州市王杰中学2014年高中历史 专题五第四课 走向整体的世界导学案 人民版必修2_第1页
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1、江苏省徐州市王杰中学2014年高中历史 专题五第四课 走向整体的世界导学案 人民版必修2章节与课题专题五 走向世界的资本主义市场第四课 走向整体的世界（第二次工业革命）课时安排1课时主备人审核人使用人使用日期学习目标了解两次工业革命中的主要发明创造。探讨两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。通过两次工业革命对世界经济发展的影响，认识“科学技术是第一生产力”这一观点。教学资源教材及教材中的“导语”、“学习建议”、“课前提示”以及知识链接等。【学习过程】（3）在石油化工方面，1896年瑞典人_发明炸药。（4）在电信方面，1844年美国人_发明了有线电报，美国人_发明了电话机，意大利人_发明了无

2、线电报。2世界市场的最终形成：第二次工业革命极大地促进了世界经济的整体化趋势，（时间）到19世纪末20世纪初，（含义）全世界基本上完成了以_为框架，以_为手段，以物资和物种交流、人口迁徙与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形成的冲突与选择为主要内容的_过程，资本主义世界体系形成。二、学习交流与问题讨论（重难点突破）1.试从资金、劳动力、技术、市场和政治5个角度分析第二次工业革命的前提条件。2. 试着从以下几个方面探讨世界市场最终形成的原因.根本原因：链接纽带：重要保障;3.世界市场的最终形成，对全球发展而言有着怎样的影响？4.比较两次工业革命的异同，试着完成下列表格：技术含量革命进程生产

3、方式社会结构世界市场工业革命第二次工业革命三练习检测与拓展延伸1第二次工业革命期间，给带来新的光明的“普罗米修斯”是 a.赫兹 b.法拉第 c.爱迪生 d.西门子2第二次工业革命的两个发源地和中心是 a英国、美国 b英国、德国 c美国、德国 d美国、法国3第二次工业革命以来，对世界经济、政治局势影响起着举足轻重作用的是 开发海洋资源 发展高科技 争夺和控制石油资源 垄断军火市场 a b. c. d. 4交通运输工具的革命是两次工业革命的重要内容，下列交通工具出现的先后顺序是 汽船 汽车 火车 飞机 a b. c. d. 5世界上第一台发电机的发明者是 a西门子 b爱迪生 c卡尔本茨 d.马可尼6资本主义世界体系最终形成是在a15世纪末16世纪初 b17世纪末18世纪初 c18世纪末19世纪初 d19世纪末20世纪初7第二次工业革命中的新兴产业主要有 钢铁工业 汽车工业 石油工业 化学工业 a b c d8第二次工业革命的显著特点是 a内燃机的创制 b新交通工具的创制 c新通讯手段的发明 d电力的广泛应用9下列关于第二次工业革命的叙述，不正确的是 a发展进程从一国到多国 b使人类进入电气时代 c促进重工业部门的大发展 d科学家和工程师起主导作用10资本主义世界体系最终确立的标志是 a电气化生产模式在全世

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