团知识竞赛活动方案(更改)1

1、 “我是团员我知团”主题团知识竞赛活动方案一、 活动背景2011年，是中国共产主义青年团成立89周年、是学校贯彻1123工程的关键一年，我校的各项工作在这一年里按照既定的安排有序地向前大步推进。而人所周知，思想工作是一切工作的核心和基本，如何抓好基层组织的思想建设工作成为了我们每一个基层团学组织的一个重要的课题。为此，电子工程学院团总支本着加深学院全体团员对中国共产主义青年团的认识以及对共青团员的责任和义务的深入的理解的初衷，怀着一颗对中国共产主义青年团无比爱戴的感恩之心，以培养“有道德、有文化、有纪律、有理想”的优秀共青团员为目标，决定开展“我是团员我知团”主题团知识竞赛。二、 活动主题我是

2、团员我知团三、 活动的目的与意义：（一） 让团员充分了解团组织的基本知识，明确团组织的性质与任务，牢记团组织的各项规章制度，为今后更好地开展团组织的各项活动打下良好的基础。（二） 更好地活跃基层团组织，增强全体团员的凝聚力，体现共青团员的风采。（三） 锻炼和培养支部团员的组织协作能力，资料收集能力，归纳总结能力，语言组织能力。（四） 让团员意识到我是团员我光荣的理念。四、 活动对象电子工程学院全体团员五、 活动时间 2011年11月24-28日六、 主办单位电子工程学院团总支 七、 承办单位主题团日活动工作小组八、 活动概况本次“我是团员我知团”主题团知识竞赛活动分为三个阶段，包括动员学习阶段

3、，知识竞赛阶段，总结升华阶段。在动员学习阶段，充分调动团员的积极性，使广大团员参与到活动中来。在知识竞赛阶段，让团员们展现出支部的风采、个人的风采，加深对团组织的认识，不断丰富知识，提高团员的素质与能力。总结升华阶段，让广大共青团员深刻体会到我是团员我光彩的理念。九、 活动流程（一） 第一阶段：准备、动员学习阶段1. 团总支印发相关团知识资料.2. 各支部召开动员大会，推选3名代表参加知识竞赛，动员本支部全体团员学习团组织的相关知识，收集其他相关资料，做好准备开展活动。 .3. 团总支进行大力度宣传，张贴海报进行宣传。同时，向每个团支部说明这个活动的意义。（二） 第二阶段：知识竞赛阶段1. 初

4、赛（1） 地点：8A103（2） 时间：2011年11月24日 19:30-21:00（3） 形式：笔试。每个参赛的支部3名选手均参加笔试。（4） 题目设置：初赛设置三份试题（即将原先一份试题分为三份，每个团支部各派一名成员完成一份）最后团支部的总分即为这三名成员分数之和。（5） 说明：初赛共产生6个优胜团支部参加决赛2. 决赛时间：2011年11月28日 19：30-21：30地点：8A103分为四个环节：（1） 第一环节，必答题。每支队伍派一名代表进行抽号。各选手同时抽牌，得到的号码牌就是你答题的顺序。由参加决赛的各支部推选的3名代表中的1名作为本支部的答题者（其余两名可以给予答题者帮助）

5、，回答主持人提出的15道必答题，答对的每题得100分，答错得0分。（2） 第二环节，必选题。共设置6组题目，每组有两道题，两道题的分值分别为200分和400分，答错不扣分。各参赛队按第一环节中分数由高到低进行选题，每队必须且只能选择一组题。每个支部3名代表参中的1名作为本支部在本环节的答题者，回答本组全部两道题。 （这个环节之后要淘汰分数最末的2支队伍）（3） 第三环节，挑战题。本环节共有10道难度较高的题，每题答对得500分，答错扣300分。参赛的每支队伍按照分数的高低顺序先后选择一道题进行作答(可以不选，视为放弃本环节比赛权利),选择之后由主持人念题，不会回答的可以选择一位对手回答，答对了

6、两组一起加分。答错了两组一齐扣分（这个环节之后要淘汰分数最末的1支队伍）（4） 第四环节，终极PK。参加PK支部的队员可以同时参加，按前三个环节总分高低排名，高分的支部有权先行选择PK对象进行终极PK。每个支部可以从提供的3类不同分值的题（每类3道，A类每题300分，B类每道200分，C类每道100分）中选择一道让PK对象回答，如果对方答错，扣去答题方相应分值，提问方增加同样分值；如果对方答对，则提问方扣去相应分值，答题方增加同样分值。（重复进行两轮）（三） 第三阶段 表彰阶段1. 在大会当场决出一二三名之后，颁奖。2. 一期饭堂之前张贴海报进行公开表扬。十、 部门分工部 门任 务组织部比赛方案策划主题团日活动工作小组统筹各部门完成相关任务、初赛赛场秩序维持、赛题准备宣传部赛前、赛后的宣传工作秘书处比赛的筹备工作、赛场的布置工作、邀请嘉宾（领导、老师和各院系副书记）社会实践部决赛现场秩序维持十一、 奖项设置一等奖：1名（每人1本院级证书）二等奖：2名（每人1本院级证书）三等奖：3名（每人1本院级证书）十二、活动预期效果 通过此次主题团知识竞赛，电子工程学院全体团员的团知识素养普遍得到提高，全体团干的综合素质也