zpp遗传信息的携带者.ppt

1、【温馨提示】,请拿出你的导学案，课本， 双色笔和典题本，还有你的激情！,今日赠言： 积累与思考是学习的法宝。,第3节遗传信息的携带者核酸,第二章组成细胞的分子,【学习目标】,1.说明核酸的种类，简述核酸的结构和功能。 2.以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。,【教学重点】,核酸的结构和功能。,【教学难点】,观察DNA和RNA在细胞中的分布。,榜样就在身边！,【导学案反馈】,【自查自纠】,要求:自纠不是抄答案， 要有思考和总结。 要善于发现问题， 以备讨论。,分层目标： A层：快速完善导学案，记忆基础知识，总结核心概念的 区别与分析方法； B层：对照课本和参考答案，认真梳

2、理导学案，找出错因； 尝试完善导学案探究案部分； C层：对照课本和参考答案，快速自纠，记忆基础知识。,你效率高吗？你落实好了吗？你找准错因了吗？,内容： 在老师和同学引领下依据课件，对自主探究案 进行纠错整理，从而完成对本节基础知识的梳理。,一、核酸的种类及概念,1. 什么是核酸：,3. 种类：,在生物体内的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。,2. 功能：,核酸是细胞内携带遗传信息的物质。,2、基本组成元素有哪些？,C、H、O、N、P,1、基本组成单位是什么？由那些分子组成？,核苷酸,二、核酸的结构,五碳 糖,磷酸,含N碱基,3、DNA与RNA的区别？（化学组成、结构）,核苷酸

3、的种类 五碳糖不同,脱氧核苷酸,核糖核苷酸,脱氧 核糖,碱基,磷酸,A腺嘌呤,G鸟嘌呤,C胞嘧啶,T胸腺嘧啶,DNA与RNA在化学组成上的区别,脱氧核苷酸,核糖,碱基,磷酸,A腺嘌呤,G鸟嘌呤,C胞嘧啶,U尿嘧啶,核糖核苷酸,A G C T,A G C U,共有几种碱基？能构成几种核苷酸？,腺嘌呤脱氧核苷酸,鸟嘌呤脱氧核苷酸,胞嘧啶脱氧核苷酸,胸腺嘧啶脱氧核苷酸,脱氧核糖,脱氧核糖,脱氧核糖,脱氧核糖,脱氧核苷酸的种类,腺嘌呤核糖核苷酸,鸟嘌呤核糖核苷酸,胞嘧啶核糖核苷酸,尿嘧啶核糖核苷酸,核糖,核糖,核糖,核糖,核糖核苷酸的种类,脱氧（核糖）核苷酸链,连 接,A,T,G,C,A,T,G,C,

4、G,C,核糖核苷酸链,连 接,A,G,C,U,【拓展提升】：,实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布,实验原理 1、甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色 2、盐酸改变细胞膜通透性，使染色体中的蛋白质与DNA分离,实验目的： 初步掌握观察DNA和RNA在细胞中的分布方法,实验材料： 人的口腔上皮细胞、洋葱表皮细胞,实验试剂： 1、0.9%生理盐水（维持细胞渗透压） 2、8%盐酸（使蛋白质与DNA分离） 3、吡罗红甲基绿染色剂（现用现配）,一、取口腔上皮细胞制片 二、水解 三、冲洗涂片 四、染色 五、观察,方法步骤,（8%HCl，能改变细胞膜的通透性，同时使DNA与蛋白质分离）,（蒸馏水

5、）,（0.9%的NaCl）,洋葱鳞片叶表皮细胞,人口腔上皮细胞,实验现象：,结论：,真核生物的细胞内的DNA主要存在于细胞核内， RNA主要存在于细胞质内。,“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验总结,吡罗红,甲基绿,红色,绿色,主要在细胞核，线粒体、叶绿体含少量,主要在细胞质,原核细胞的DNA位于细胞内的什么部位,？,拟核,江南style,江南style,内容： 1.导学案上不能自己解决的问题。 2.合作探究部分的问题，针对训练和拓展训练。 3.在预习过程中发现的新问题。,【合作探究】,要求： 1.分层讨论，先一对一再组内共同讨论，总结完善自纠成果。 2.时刻联系课本，注重效率，及时整理总

6、结，记录组内疑问。 3.学习组长和学科组长宏观调控，做好结果反馈及展示点评准备。 4.每个同学都要做到：认真、热烈、高效、有序、激情、投入。,分层目标： A层：深入探究，解决所有疑难问题，做好总结与点评准备； B层：高效讨论，总结探究点答案，并找出自己的疑难点； C层：能够对比区别核心内容，杂交育种和诱变育种。,让激情快乐流淌！,1 、5 、8组 B层前黑板,2、4 、7组 C层后黑板,3 、6 、9组 B层后黑板,5组,【展示点评】,7组,展示要求： 言简意赅；认真规范 注重小结；双色笔 点评要求： 注意仪态； 声音洪亮 拓展提升；引导互动 其他同学： 认真思考； 做好笔记 注意倾听； 补充

7、质疑,让展示点评成为一次盛典！,【合作探究】问题1：,答：0.9%的氯化钠溶液，即生理盐水。因为它的渗透压和细胞外液的一样，所以不会让细胞失水或者过度吸水，可以保持细胞原有的生理活性。 答：烘干是要将细胞固定在玻片上，起到稳固的作用。 答：染色剂是碱性的，会与盐酸中和，用蒸馏水洗掉盐酸，防止盐酸影响观察效果。用缓水流是为了防止冲走细胞。,【合作探究】问题2：,【合作探究】问题3:,答：DNA的脱氧核苷酸虽然只有四种，但若数量不限，在连接成长链时，排列顺序就是极其多样化的，所以核酸能储存遗传信息，由此可见，遗传信息就储存在核苷酸的排列顺序中。,1、一切生物的遗传物质 A、核苷酸 B、核酸 C、DNA D、RNA,2、下列有可能只含一种核酸的生物是 A小麦 B酵母菌 C病毒 D变形虫,【课堂练习】,3、由一份子磷酸、一分子含N碱基和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a、b的叙述正确的是 A、a是核糖，b是脱氧核苷酸 B、a是脱氧核糖，b是核糖核苷酸 C、a是核糖，b是核糖核苷酸 D、a是五碳糖，b是核酸,4、组成人体核酸的碱基、五碳糖、核苷酸