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文档简介

1、第十九章 一次函数,19.1.2 函数的图象 第二课时：认识函数的图像,一、复习回顾：,1、函数的概念？ 2、什么是函数的图像？ 3、如何绘制函数的图像？,二、提出问题,下图是自动测温仪记录的图象，它反映了北京春季某天气温T如何随时间t变化而变化，你从图象中得到了哪些信息？,(1)最低、最高温度分别是多少？ (2)哪些时段温度呈下降状态？上升状态呢？ (3)我们可以从图象中看出这一天中任一时刻的气温大约是多少吗？ (4)如果长期观察这样的气温图象，我们能总结出气温的变化规律吗？,根据图像回答下列问题,下图是某一天北京与上海的气温随时间变化的图象.,(1)这一天内，上海与北京何时气温相同？,(2

2、)这一天内，上海在哪段时间比北京气温高？在哪段时间比北京气温低？,三、巩固新知,小明家、食堂、图书馆在同一条直线上，小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家.图(2)反映了这个过程中，小明离他家的距离 y与时间 x之间的对应关系.,四、解决问题,（1）,（2）,根据图象回答下列问题：,(1)食堂离小明家多远？小明从家到食堂用了多少时间？ (2)小明吃早餐用了多少时间？ (3)食堂离图书馆多远？小明从食堂到图书馆用了多少时间？ (4)小明读报用了多少时间？ (5)图书馆离小明家多远？小明从图书馆回家的平均速度是多少？,五、练习,（1）柿子熟了，从树上落下来.下面的哪一幅图可以大致刻画出柿子下落过程中的速度变化情况?（ ）,（2）下图表示一辆汽车的速度随时间变化的情况：,汽车行驶了多长时间？它的最高时速是多少？ 汽车在哪些时间段保持匀速行驶？时速分别是多少？ 出发后8分到10分之间可能发生了什么情况？ 用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况.,（3）下图表示的是小明放学回家途中骑车速度与时间的关系.你能想象出他回家路上的情景

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