高中地理 第二单元 从地球圈层看地理环境 2.4 水圈与水循环（第一课时）学案鲁教版必修_第1页
高中地理 第二单元 从地球圈层看地理环境 2.4 水圈与水循环（第一课时）学案鲁教版必修_第2页
高中地理 第二单元 从地球圈层看地理环境 2.4 水圈与水循环（第一课时）学案鲁教版必修_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第三节 水圈与水循环 （第一课时）【学习目标】1.明确水圈的特点和组成。 2.了解水循环的概念，理解水循环的过程和主要环节。 3.说明水循环的地理意义。【学习过程】知识点一 水圈的组成自学质疑：1特点：地球上各种水体共同组成的一个_但不规则的圈层。2水体存在形式及陆地淡水所占比例(1)形式：海洋水、_、_、湖泊咸水和地下咸水等。(2)所占比例：陆地淡水仅占2.526%，可利用的淡水资源有 。3当务之急：_和保护水资源。知识点二 水循环及其地理意义自学质疑：1概念：自然界的水在地球表层通过各个环节 运动的过程。2简述海陆间水循环的过程，绘制海陆间水循环示意图。3. 地理意义 (1)实现了_、大气

2、圈、岩石圈和_的相互联系；(2)促进了地球上各种水体的更新，维持了全球水的_；(3)调节圈层间的_，进行能量的转换，改造地表形态；(4)使地表物质发生_。4河流补给：概念 ，类型 。合作探究：1.结合课本，完成P49活动。2.水资源短缺，我们该怎么做？【当堂检测】1、通常所说的水资源，是指目前人类可以大量利用的()A冰川水、河水、湖泊水 B河水、湖泊淡水、浅层地下水C 冰川水、大气水、土壤水 D 大气水、湖泊淡水、沼泽水2、 在海陆循环中，受人类影响最大的环节是（ ）A. 海洋水的蒸发 B .大气水的输送C.大气降水 D.地表径流3、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（ ） A滚滚东流的长江水B天山山区的冰雪融水C柴达木盆地的湖泊水D大西洋上未登陆的飓风4、 有关水循环地理意义的正确叙述是（ ）A 使陆地水资源不断更新B 使水呈三态变化C 加速冰川融化D使海平面上升5、读“地球上的水循环图”，完成下列问题。(1)在图中补画出五个箭头，完成水循环的全过程。(2)填写图中各代号在循环中所代表的环节：A ，B ，C_，D_，E_，F_

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论