语文人教版部编七年级上册学会记事.ppt

1、一滴水里看世界，半瓣花上说人情,“以小见大”作文指导 执教人：湖北省宜城市汉江中学 丁洁,一、引子,近日，有一学生在微信中给我留言 老师，我只是一个普通的学生，每天过着三点一线的平淡生活，既没有惊天动地的英雄壮举，又没有可歌可泣的感人故事。请问：写人记事的文章应该怎样写？,微信回复,生活原本无大事， 心有斑斓景自春。 滴水藏海细品味， 小事生花亦精彩。,写作并不难，诗人如是说,遣 兴 【清】袁枚 但肯寻诗便有诗， 灵虚一点是吾师。 夕阳芳草寻常物，解用都为绝妙词。 只要肯下功夫，就能做出好诗。这种创作是没有老师的，靠的是瞬间的灵感。夕阳、花草这样普通景物，都会在灵感的触发下灵活运用成为绝妙的诗

2、句。,二、技法指导,游子吟 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。,三、经典重现链接1：捕捉细小情节,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 朱自清背影 小镜头，大情怀：通过捕捉特定情境下的背影，抒发人间至情。,经典链接2：聚焦凡人小事,我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是

3、知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 杨绛 老王 小人物，大主题：一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任去关注和尊重不幸者，帮助他们改善处境，传递社会正能量。,链接3：挖掘联想内涵,比起贝壳来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点儿呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做的事情做得更精致、更仔细、更一丝不苟呢？ 席慕蓉贝壳 小贝壳，大道理：作者由贝壳短暂卑微的生命，引发对生命的联想。她并不企望建立叱咤风云的丰功伟业，只想像那小小的贝壳一样，用

4、仔细、精致、一丝不苟来塑造执着而美丽的形象，回馈生命。,链接4：巧揭修辞主旨,生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？ 冰心谈生命 小比喻，大人生：以“一江春水”和“一棵小树”为喻，揭示生命由生长到壮大再到衰弱的过程，以及生命中的苦痛与幸福相生相伴的法则，表达了生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。,【方法归结】,捕捉细小情节 小镜头，大情怀 聚焦凡人小事 小人物，大主题 挖掘联想内涵 小联想，大道理 巧揭修辞主旨 小比喻，大人生,四、牛刀小试

5、,请你以“爱”为话题，运用以小见大的写法写一个200左右的片段。 温馨提示：你选择的小角度是什么？ 反映的大主题是什么？,例文欣赏,母爱是一杯水的温度 我那儿，有一杯水，温的。 每天早晨，总有一杯水，永不超过那个温度，永不越过那个范围，永不离开，画地为牢。 我迎来了我的那一杯水，在母亲的声声呼唤中。阳光挑开了窗帘间的一条缝隙，侧身，一恍儿，从中间溜进，在深色的地板上，画了一个亮晃晃的圈。一束光，毫无征兆，丝丝缕缕，串成一条长长的、亮亮的幻影闯进我的梦，唤醒了我。 利落地扎好马尾辫，在钟声的嘀嘀嗒嗒中，我踏着拖鞋，冲下楼梯，抓起书包带，一股脑儿背上，抓起装早餐的袋子，准备冲出门。“女儿，把桌上的

6、水喝了。”母亲柔柔的声音从厨房传来，化开了门外厚厚的雪和凉凉的我。,水是温的，无疑为这个寒冷的冬天添上了暖暖的一笔，毫不犹豫，拿起玻璃杯，一饮而尽。暖意一下子填满了全身，整个人，更加神清气爽。 此后，那杯水陪伴我度过点点滴滴，直到今天。 今天，是中考的日子，母亲却睡过了，起晚了。一切如常。那杯水，也还在那儿，不过还冒着热气。老师让我们七点半到校，现已七点一刻，从我家到学校，开电动车需要十五分钟，再耽搁，我一定会迟到。无心考虑，我抓起杯子，开始猛喝一口，很烫，水被我吐出。“水怎么这么烫，你不知道我要迟到了吗？没时间等它凉下来，一大早就心情不好，中考怎么考？水不要喝了，烫死我了！”我冷冷地继续说道

7、：“你还是好好骑车吧，别让我迟到了！本来就已经心情不好，水这么烫，舌头都不舒服，都不知道你早上在干什么！”到校后，我连再见都没说，就匆匆爬上楼梯。背后远远地传来一声叹息。,放学回家，那杯水还在那，很冷，很静，很净，也很令人伤心。后来，听姐姐说，那天晚上母亲加班，晚上十点才回来，那时我早已拥被进入甜蜜的梦乡了。我不知这一切，我只知晚上母亲下班回来只问过我两个问题。“以前的水温度还好吗？明天还要喝吗？” 我只说了两个字：“好，要！” 我知道母亲是如何保证它的水温。每天早晨五点，母亲必定起床，然后烧水，放在玻璃杯中，六点叫我起床，我总能喝到一杯温水，开始我新的一天。水，总是温的，我喜欢喝温开水，它有温暖的感觉，喝下去，暖暖的很贴心。 一杯水，不只是在乎它的温度，它所承载的爱，我该用什么才能还得清啊！ 那儿，总有一杯水，温的，温到我心里去。,写作借鉴,撷取平淡的细节，谱写浓浓的母爱。一杯温开水，却承载了一颗温柔的慈母心。作者运用“以小见大”的手法，通过一杯水这个容易被忽略的细节，来表达母爱这个永恒的主题。中间巧妙设疑，运用细腻的笔触还原了这杯温开水的真相