高中地理 第五章 地理环境的整体性和差异性复习导学案新人教版必修

1、第5章 地理环境的整体性和差异性【学习目标】1.理解自然地理环境整体性、差异性的基本内涵，能用实例说明地域分异规律的形成和表现。2.用举例法进一步理解地理环境各要素的相互作用。【预习案】一、章知识结构图-（以小组为单位归纳总结本章知识结构图）二、重难点再现1.自然地理环境的整体性（1）大气、水、岩石、生物、土壤、地形等地理要素通过水循环、生物循环、岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能力交换，把岩石圈、大气圈、水圈、生物圈联系到一起，形成了相互制约的一个整体，叫做地理环境的整体性。作用表现改造大气圈（主要是改变大气成分）原始大气成分二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氨现今大气成分以氮、氧为主。氧主要

2、来源于植物的光合作用；氮部分来自生物作用改造水圈影响陆地水的化学成分，改善了陆地的水分状况改造岩石圈加快了岩石风化，促成了土壤的形成改造地球面貌，形成适宜人类生存的地理环境（2）生物因素对地理环境的影响2.自然带的形成及分布对照世界气候类型分布图填写陆地自然带分布图世界气候类型陆地自然带方法技巧：注意气候类型与陆地自然带的名称并非完全对应。温带海洋性气候与温带季风气候（甚至包括温带大陆性气候中较湿润地区）对应的自然带同为温带落叶阔叶林带。同种气候类型控制下自然带也有不同的特征。如温带大陆性气候对应温带草原带和温带荒漠带。亚热带地区大陆东西两岸的自然带名称相差一个字“硬”与“阔”，但地理意义相差

3、很大。3.三种地域分异规律的比较分异规律影响因素形成基础分布规律显著分布地区由赤道到两极的地域分异太阳辐射从沿海向内陆的地域分异海陆分布垂直地域分异海拔高度水热状况中低纬度高山地区4.地理环境的垂直地带性分异规律归纳总结影响雪线高度的因素有哪些?【探究案】问题1.以某区域自然环境的演变为例，说明地理环境整体性这是一片备受世人瞩目的土地，从自然环境到人类文明的演进，无不留下深深的印记。自然地理环境又是由大气、水、岩石和生物圈组成的整体。阅读图文资料，完成下列问题。(1)由图中资料，分析推断该区域商周时期与现在气候特征的差异。(2)结合所学地理知识，解释该区域水土流失形成的自然原因。(3)请你根据

4、统一变化的原理分析在水土流失的过程中，本区域各地理要素是如何统一变化的。问题2.山地垂直地域分异读“我国部分山地垂直带谱”，完成下列各题。(1)三座山地按由高纬到低纬排序。 (2)图中针叶林带分布高度不同的主要原因是什么？ (3)丙图中苔原带缺失的主要原因是什么？【当堂检测】1.读中纬度理想大陆自然带图由AC反映的自然带分异规律的成因是： A.经度的东西变化 B.从沿海向内陆的水分变化 C.纬度的东西变化 D.由低纬到高纬的热量变化2.图中C区域的自然带反映的气候类型是： A.温带季风气候 B.地中海气候 C.温带海洋性气候 D.温带大陆性气候3.我国内蒙古地区的自然带，自西向东依次出现荒漠-

5、草原荒漠-森林草原，其自然带的分布规律是： A.纬度地带性 B.经度地带性 C.垂直地带性 D.非地带性4.下列关于热带雨林带和苔原带的叙述正确的是： A.热带雨林带植物种类多，苔原带植物种类少 B.热带雨林带植物需水量少，苔原带植物需水量多 C.热带雨林带植物较低矮，苔原带植物较高大 D.热带雨林带植物需要热量少，苔原带植物需要热量多5.温带荒漠的形成，主要与下列哪种因素有关： A.海拔高度 B.海陆位置 C.气压带和风带 D.地形起伏【知识拓展】1.影响雪线高度的因素雪线是多年积雪区的下界，是降雪量与融雪量的平衡地带，即降雪量与融雪量正好相等的地带。山体所在纬度纬度低，雪线海拔高；纬度高，雪线海拔低。坡向同一山体，阳坡雪线海拔高，阴坡雪线海拔低；迎风坡降水多，雪线海拔低；背风坡降水少，雪线海拔高。坡度:坡度越小，越利于积雪保存，雪线越低；反之，越高。2.影响山体垂直自然带谱复杂