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文档简介
1、第三课 走向自立人生,第一节自己的事自己干,活动一:看图片,说一说,今天学校做卫生,说一说:,萌萌的做法反映了青少年身上存在什么问题 ?,缺乏自立能力!,新 生,一、自立人生少年始,1.自立的含义:,自立就是自己的事自己干。,说说生活中你有哪些自立的表现?,活动二:展现自己,阅读课本P35,将这些自立表现进行归类: 属于个人的有: ; 属于家庭的有: ; 属于集体的有: ; 属于社会的有: 。,现场比拼调查:叠衣服比赛,通过以上活动,你能得出什么结论?,P35,一项研究结果表明,爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子,成年后的失业率、犯罪率之比分别为1:15和1 :10,爱干家务的孩子成年后的离异率
2、、心理疾病患病率也较低。,二、人生需自立,说一说:你做过家务吗?经常做家务能让你得到哪些收获?,课本P36,活动三:比一比,说一说,材料一:各国儿童每天平均家务劳动是时间的比较,思考:以上图表,反映了中国儿童每天从事家务劳动的情况是怎样的?,中国儿童每天从事家务劳动的时间比较少,父母对孩子自立能力的培养不够重视。,(1)上述各个国家中,父母教育孩子的共同之处是什么?,重视从小培养孩子的自立能力,(2)你认为培养自立能力对一个人的成长有什么意义?,材料二: 美国:父母让孩子自己修理、装配摩托车。农民孩子要割草、粉刷房屋、简单木工修理。,德国:法律规定,孩子到了14岁就要在家承担一些义务如替全家擦
3、皮鞋等。,日本:全家去旅行,小孩都要背一个小背包。父母认为“这是他们自己的东西,应该自己背。”上学后,学生在课余时间到饭店端盘子、洗碗,到商店售货,照顾老人挣自己的学费。,1.自立的重要意义(课本P36),自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质的锻炼过程。 在这个过程中,我们不断的完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识。 逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处。 积极融入社会,关爱社会,奉献社会。成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。,活动四:案例分析,一名大学生因父亲患病,家庭经济困难,将已和父亲离婚的母亲告上法庭,要
4、求母亲支付其大学期间的学杂费5万元。在一审中,其母表示只能承担5000元,但这名大学生不服并上诉。但法院驳回上诉,维持原判。,乙:父母应当支付子女上大学的费用。,甲:父母不应当支付子女上大学的费用。,辩一辩,法律规定,我国婚姻法第21条规定:“父母对子女有抚养教育的义务,子女对父母有赡养扶助的义务。父母不履行抚养义务时,未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费的权利。”,自立人生少年始,人生需要自立。专家指出:对于自立来说,需要具备以下重要能力: 展示自己、推销自己的能力 与人沟通、善解人意、说服他人的能力 运用多种技术特别是现代信息技术的能力 运用法律维护权益的能力 组织与决策的能
5、力 不断学习、不断充实自己的能力,对于自立来说,在上述能力中你认为最重要的能力是什么?为什么?,1(单)关于自立,下列说法错误的是 A.自立是自己的事情自己干,不需要他人的任何帮助 B.从学会走路开始,我们就获得了身体的自立 C.当能够自己吃饭、穿衣时,我们就有了自立生活的体验 D.走上了工作岗位,能够自己养活自己,我们就获得了基本自立的人生,A,巩 固 练 习,2.(多)人生需要自立。下列做法符合自立的是 ( ) A.早上自己起床 B.制订假期活动安排并切实执行 C.自己的自行车坏了要爸爸去找人修 D.和同学一起办好黑板报,ABD,3. 自立重在行动。假如你遇到这些情形,请说出你的做法。 如
6、果自习课班主任有事不在,我会: 如果父母外出不在家,我会: 如果做作业遇到不会做的题目,我会 :,自觉地严格要求自己,遵守纪律,认真完成作业,自己做饭,料理自己的生活。,先复习已学过的知识,主动思考,再请教老师,故事:一对夫妇晚年得子,十分高兴,把儿子视为掌上明珠,儿子长大后什么事都不让他干,连基本的生活也不能自理。一天,夫妇俩要出远门,怕儿子饿了,于是想了一个办法,烙了一张大饼,套在儿子的颈上,告诉他想吃时就咬一口。但是等他们回到家里,儿子还是饿死了。原来他只知道吃颈前面的饼,不知道把后面的饼转过来吃。,过分依赖父母,缺乏自理自立能力,(2)这事例告诉我们自立对一个人的成长、成功有着重要意义,请简要说明 。,(1) 儿子饿死的根本原因是什么?,课本P36,滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉! 陶行知,勉励自己,谁会先知道 可能会有多少 去掉一半的自己 然后互相撞击 没想到更好 我有双份的我 欣赏你 赞美我 挑战你 解决我 交手中看到真正的我 爱让我聪明的独立 用自己去爱人 搞定想要的东西 有一半已经成立 准备随时能独立 不贪心不委屈 勇闯每一个遭遇 都跟自己有关系,没那么故意 但是我要亲身经历 越刺激越好 当我和你一起 欣赏你 赞美我 挑战你 解决我 一
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