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文档简介
1、23、愚公移山,淮南市古沟民族中学 蔡长勤,细读课文，思考课文内容。,、愚公为何要移山？ 大山阻塞，去山南要绕道而行。或答“出入不便”。 、移山有何意义？ 可用原文回答：“指通豫南，达于汉阴。”也可用自己语言回答：道路畅通，出入方便。如答“造福子孙”则更佳。,3、众人对愚公移山持何态度？ 1）、愚公妻：献疑，合乎情理的疑问。真实地指出丈夫移山所面临的困难，对丈夫去移山更多的是关心和担心。君：尊敬。（疑） 2）、智叟：反对（强烈）和嘲笑。汝：轻视，轻贱的称呼。（笑和止） 3）、愚公的子孙：纷纷赞同、坚决支持。（提出解决问题的方案，解除了愚公妻子的“疑”，使移山得以顺利开始。） 4）“遗男”： 乐
2、于相助、积极参加。,4、教师小结：愚公的妻子、子孙及“遗男”的态度说明愚公的举动得到众人的支持，移山是造福子孙的一件大好事。,5、在当时的条件下，移山有何困难？ 可从三四个方面回答：山体庞大；工具简陋； 劳力不足;路途遥远。（要结合文中语句分析） 6、既然移山困难重重，愚公为何不放弃呢？ 因为愚公坚信：“子子孙孙无穷匮也，而山不加增。”大山必能移走。因为愚公坚信：“子子孙孙无穷匮也，而山不加增。,7、太行、王屋二山最终是靠神的力量移走的，作者为何这样设计结尾？ 愚公挖山不止的精神，使山神害怕，天帝感动，文章这样写，恰恰说明愚公精神感人至深。 8、学生概括愚公移山精神 敢于向困难挑战，坚持不懈与困难作斗争的精神。,9、如果你是愚公，你如何解决大山阻塞的难题？ 可开凿隧道，可开辟一条山路、可搬家 10、在今天，我们同样会遇到各种困难，除了需要愚公精神外，还需要什么？ 除了苦干，还要巧干、依靠科学技术和团结协作的精神,教师总结： 同学们在今后的学习、工作中，也会遇到一座座山，希望你们也像愚公一样，下定决心，排除万难。当然，也要学会用科学的方法解决问题。,布置作业: 充分发挥想象，描写愚公等挖土运石的情景
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