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1、题西林壁,横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中,北师大版 四年级下册 第四单元 观察物体 春秋中心校 杨璐,我搭你画，从正面看到的是什么？,看看淘气画出的图形，再想一想。,虽然这两个正方形不在同一个平面上，但是我们将它画出来后，看出来依然是由两个正方形拼成的一个长方形。,这里所说的正面是相对于观察者而言的。,淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。,1.从不同的方向观察物体，所看到的形状有可能（ ）。 2.观察立体图形时，要按照一定的（ ）。,不同,顺序,搭一个 ，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。,正面,上面,左面,在方格纸中画出观察

2、到的立体图形的形状的方法：,1.要明确观察到的形状，即由几个正方形组成的，每个正方形的位置。 （观察到的形状和数量） 2.将看到的正方形和方格纸中的小方格对应好。 （正方形与小方格重合，不多画，不漏画，不画错位置） 3.画好后，再看看和原来的立体图形进行比较。 （检查）,1.搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？,2.想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。,3.想一想，在方格纸上画一画。,从上面看，看到的是什么形状？ 从左面看，看到的是什么形状？ 用这几块正方体还能搭出其他 立体图形吗？试一试，并进行 观察。,4.想一想，填一填。,上面哪些立体图形从正面看是图A？ 上面哪些立体图形从正面看是图B？,5.用4

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