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1、人教版小学语文一年级下册第三课 小青蛙,图上有谁? 这是什么地方? 它的表情怎样?,小青蛙,第三课 小青蛙,jn 井,yn 因,kn 困,chun 传,q 奇,ui 怪,xin 象,j 急,wi 为,shi 谁,拼一拼,nn 难,认一认,枯井,不急不慌,大象,传出,奇怪,因为,是谁,困难,读一读,初读课文，整体感知,课文有几个自然段? 课文讲了一件什么事情？,课文讲了一只小青蛙不小心掉进了（ ）里，它（ ），反而（ ），最后被（ ）救了出来。这真是一只（ ）的小青蛙！,枯井,不急不慌,唱起了歌,快乐,大象,枯井,不急不慌,如果是你掉进了枯井里，你会怎么样？,“是我,小青蛙!” “大象伯伯,快救

2、我出去吧!”,（赶紧说）,“是谁在井里唱歌呀?”,(奇怪地问),“你掉进井里怎么不哭，还有心思唱歌呢？”,“我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，一定会来救我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻子，多没出息呀！”,（不理解）,相信,一定,多,（乐观、自信）,“你真是个又聪明又勇敢的小家伙！”,又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）,高,大,大,红,聪明,可爱,分角色朗读,“是谁在井里唱歌呀？” “是我，小青蛙！”“大象伯伯，快救我出去吧！ “你掉进井里，怎么不哭，还有心思唱歌呢？” “我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，一定会来救我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻子，多没出息呀！” “你真是个又聪明又勇敢的小家伙！”,说一说,小青蛙为什么要唱歌？ 你喜欢小青蛙吗？你想对小青蛙说什么？ 从小青蛙的身上，你们学到了什么？,快乐的小青蛙告诉了我们，遇到困难的时候不能哭，要勇敢地面对，用自己的勇敢和智慧战胜它，老师希望你们也能做一个勇敢、聪明、有出息的

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