第三节神经调节的基本方式

1、第三节 神经调节的基本方式 上马中学 廖荣超,1、通过膝跳反射的实验理解反射的概念; 2、描述反射弧的结构及各部分的功能; 3、区分简单反射和复杂反射。,学习重点： 1.概述人体神经调节的基本方式 2.反射的结构基础反射弧 学习难点：反射弧的结构,学习目标,预习检测,1、反射,2、神经系统 各种刺激 反应,3、（1）简单 复杂 （2）语言文字,4、（1）反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 （2）感受器 神经中枢 效应器,【自主学习】,概念,用手触碰一下含羞草，叶片迅速合拢,一、神经调节的基本方式 反射,人体通过 ，对外界或内部的各 所发生的有规律的 ，叫 。,神经系统,刺激,

2、反应,反射,膝跳反射,膝跳反射是指轻快地叩击膝盖下方韧带，引起大腿肌肉收缩，使小腿作急速前踢的反应。,二、反射的结构基础反射弧,膝跳反射的反射弧,感受刺激，产生神经冲动,将神经冲动传入神经中枢,接收信号，产生神经冲动，并将冲动传至传出神经,将神经冲动传到效应器,由传出神经末梢和相应的肌肉组成，对刺激做出应答,在脊髓,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,（感受刺激）,（传递信息）,（作出决定）,（传递信息）,（作出动作）,感受器 （韧带）,传入神经（脊神经）,神经中枢（脊髓）,传出神经（脊神经）,效应器（肌肉）,反射的结构基础,二、反射的结构基础反射弧,感受器,效应器,传入神经,神经中

3、枢,传出神经,神经冲动在反射弧中的传导过程： 感受器 神经中枢 效应器,传入神经,传出神经,疼痛逃避反射,1、当人手突然抓起一个很烫手的馒头后，是先松手还是先感到烫?手迅速缩回需要大脑的思考吗？ 先 ，后 ，神经中枢在 。,缩手,感觉到烫,脊髓,2、缩手反射的反射弧是由 构成。感到痛的传导途径: 。（用数字和箭头，箭头表示方向）,3、若4损伤，反射弧其他结构正常，反射能完成吗？有感觉吗？,12345,12367,【合作探究1】,4人一组，讨论完成（3min）,感受器,效应器,神经中枢,传入神经,传出神经,反射：是反应现象,反射弧：反射的结构基础,刺激,反应,有规律,神经系统,小结,反射的类型,

4、膝跳反射 、缩手反射、眨眼反射、排尿反射等,这些反射，是我们生来就有的，只要出现刺激，正常的人体都会作出相应的反应，而不需要经过大脑的思考和判断，我们把这些反射叫简单反射（也叫非条件反射）。,反射的类型,这些反射是通过生活经验的积累逐渐形成的，需要在大脑的参与下完成，我们把这些反射叫做复杂的反射（也叫条件反射）。,同学们听到上课铃声，迅速走进教室,行人听到身后汽车喇叭声迅速躲避,反射的类型,类型,简单的反射（脊髓） 复杂的反射（大脑皮层）,与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的反射。,望梅止渴,谈虎色变,学以致用,合作探究,请你将下列反射分类（填写数字代码于横线上）： 1.缩手反射 2. 画饼充饥 3.膝跳反射 4.谈虎色变 5.婴儿吮奶反射 6.眨眼反射 7.红灯停、绿灯行 8.排尿反射 9.铃声响，进教室 10.谈梅止渴 11.吃梅分泌唾液 简单的反射 ， 复杂的反射 ， 人类特有的复杂反射 。,2人一组，合作完成（2min）,【合作探究2】,1、3、5、6、8、11,2、4、7、9、10,2、4、10,请说说你本节课都学习了哪些知识？有什么收获？,小结,一、神经调节的基本方式反射,