八年级物理上册 3.2 熔化和凝固导学案（新版）新人教版_第1页
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文档简介

1、熔化和凝固学习目标：1、 知识与技能知道熔化现象的凝固现象，感受熔化时要吸热，凝固时要放热。了解晶体与非晶体的区别，会用图像描述物体温度随时间变化的关系。2、 情感态度与价值观通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点。知道同种晶体的熔点和凝固点数值相同。学习重点：重点：晶体熔化和凝固的规律， 晶体熔化时虽然吸热，但温度不变；描绘晶体熔化图像。 学习内容及流程：一、用5分钟时间详细阅读教材完成下面填 空：1.物质有 、 、 三种状态2. 叫熔化， 凝固 叫熔点， _叫凝固点。晶体和非晶体的区别 二、合作探究活动1：冰的熔化在海波中插入温度计，计下这时温度计的

2、示数，每隔1min记录一次温度计的示数，同时注意观察试管中冰状态的变化，直到冰块全部熔化后5min为止。在直角坐标系中作图观察的时间/min12345温度/4548484853状态固固液共存固液固液液 活动2：烛蜡的熔化将适量的烛蜡碾碎后放入试管中，同上 观察的时间/min12345温度/4547505459状态固固液固液固液固液活动3：在课本图229、图230中分别画出冰、烛蜡熔化时温度随时间变化的曲线。完成下表晶体非晶体概念熔点和凝固点熔化过程凝固过程 熔化图像凝固图像熔化条件凝固条件【达标检测】1. 用手指触摸0的冰和0的水，会感觉_更冷些，其原因是_。2、 中国有句谚语“下雪不冷化雪冷

3、”这是因为 。3、 根据下列物质的熔点，填写下列问题：物质名称固态水银金铜钢固态氢熔点/39106410831515259 (1)固态的金熔化成液态的金时，它的熔点是_； (2)氢在260时是_态，在255时是_态。 (3)钢水凝固成钢块时要_，此时的温度_。 (4)在冬季的北极气温可达到50左右，此时_水银温度计。（填“能用”或“不能用”） (5)用钢做成的锅_冶炼金，这是因为金的熔点比钢的熔点_。（填“高”、“低”或“相同”）6.现在请大家结合熔化和凝固的实验听一段海波的自白，并回答问题。我叫海波，我的熔点和凝固点都是48。现在我的体温恰好是48，请你们告诉我，我是应该熔化，还是应该凝固呢？只要你们说得对，我就照你们说的办。 7.在北方的冬天，菜窖里放几桶水，可以利用 使窖内的温度不会太低，菜不致冻坏。8. 2.通过对实验数据进行图像处理，可得右图所示，记下固态海波在加热熔化过程中的温度随时间变化情况，可得到熔化曲线近似下图的形状。请大家思考并回答： (1)AB段。海波是_态，_热(填吸或放)，温度_。(2)BC段。海波的状态是_，_热，温度_。(3)CD段。海波的状态是_，_热，温度_。9.同种物质的熔点和凝固点 （“相同”或“不相同”）10.非晶体 （“有”或“没有”）固定的凝固点。11.阅读课本P84小资料：铁的熔

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