八年级物理上册 5.3 学生实验 探究—平面镜成像的特点导学案 北师大版

1、探究平面镜成像的特点【学习目标】 课标要求：1、了解平面镜成像特点。知道平面镜成虚像，并且像与物关于平面镜对称。常识性了解生活中的球面镜。2体验用替代的方法确定像的位置的研究方法。目标达成：掌握平面镜成像特点。学习流程： 【课前展示】1、光的反射定律：2、镜面反射和漫反射：3、写字台上有一盏台灯，晚上学习时，扑在写字台上的玻璃板会“发出”刺眼的亮光，影响阅读，找出下列最好的方法（最好是用右手写字） （ ）A.把台灯换为吊灯 B.把台灯放在前面 C.把台灯移到左臂外侧 D.把台灯移到右臂外侧 4、晚上照镜子，为了能看清楚自己的脸，灯光最好照向 （ ）A.平面镜 B.自己的脸部 C.白色的墙壁 D

2、. 照向脸部和平面镜，效果一样 5、放电影的银幕形成的是：- （ ）A.光的会聚。 B.光的发散。 C.光的漫反射。 D.光的镜面反射。6、当入射光线与法线的夹角变小时，反射角将：A.变小。B.不变。C.增大。【创境激趣】看大屏幕【自学导航】 预习导读：1、探究平面镜成像实验的器材：一块平玻璃板和支架、两支大小相同的蜡烛、一张大白纸、一把直尺、一盒火柴2、实验目的：探究平面镜的（ ）。3、实验原理：光的（ ）定律。【合作探究】 首先将大白纸画个“十”字，放置在平整的桌面上；然后将平面镜垂直放置于“十”字的一条线上；再将一支蜡烛点燃，放置于另一直线上的合适位置，同时将另一支蜡烛放置于玻璃板里已点

3、燃的蜡烛的像的位置上，使其重合，最后用直尺量一下两支蜡烛到平面镜的距离，再找几个点重复做几次。【展示提升】 典例分析 知识迁移实验结论：1）平面镜所成像的大小和物体的大小_.2）像到镜面距离与物到镜面距离_.3）像与物的连线与镜面_.4）像与物的上下_左右_.5）平面镜所成像是_像.什么是实像和虚像？1）实像是_交成的像，用光屏能承接到；如：小孔成像、照相机成的像就是实像。2）虚像是实际光线的_交成的，用光屏承接不到。如：平面镜成像、放大镜成像就是虚像。【强化训练】 1平面镜所成的像是_像，像与物体的大小_，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_，像与物关于平面镜_。2物理学中把能呈现在光屏上

4、的像称为_像；不能在光屏上呈现，只能用眼睛直接看到的像称为_像。3探究“平面镜成像的特点”的实验中，用的器材主要有_、_、_、_、_等。4凸面镜和凹面镜统称为_。凸镜对光线起_作用；在实际中的应用如：_；凹镜对光线起_作用。在实际中的应用如：_。5、小强身高15米，站在竖直放置的平面镜前12米处照镜子，则他在镜中的像高_米，像到他本人的距离为_，他以05米/秒的速度在垂直平面镜的方向上走近平面镜时，他相对于他的像的速度是_。6、下述哪种情况下成的是虚像？ （ ）A照相机中底片上形成的画面 B放幻灯时，屏幕上出现的画面C做小孔成像实验时，塑料布屏上形成的画像 D从池塘中看到的游鱼7、人从远处走近

5、一直立的穿衣镜的过程中，他在镜中的像的大小将（ ）A逐渐变大 B逐渐变小 C不变 D无法判定8、把一个平面镜竖直放置在墙上，当你以2ms的速度垂直于平面镜走近的时候，那么你在镜中的像将 （ ）A以4ms的速度远离平面镜 B以4ms的速度靠近平面镜C以2ms的速度远离平面镜 D以2ms的速度靠近平面镜9、一天，小红在座位上通过一块平面镜看见自己教室后面有一个“T”形的字；图1中 “T” 形abc是abc经平面镜所成的象，其中小红看见的现象正确的是 （ ） 图110、下列光学元件中，能对光线起会聚作用的是 （ ） A平面镜 B凹镜 C凸镜 D凹透镜11、汽车驾驶室外面都安装有一块镜子，通过它可以用来观察自己车后面的情况，为了达到目的,观后镜常用 （ ）