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文档简介

1、室内抹灰施工教学设计方案,徐州建筑职业技术学院,室内抹灰施工教学设计方案,课程目标设计 课程内容设计 教学方法设计 教学成果考核,一、课程目标设计,课程目标引导 岗位选择 课程目标,（一）课程目标引导,以能力为引导培养高技能创新型施工一线管理人才,（二）岗位选择,抹灰操作人员（会干） 实际操作训练 监理人员（会看） 监理员（或旁站监理） 工程管理人员（会管） 以施工员为主的岗位群人员,（三）课程目标,会进行技术交底 岗位平台技能 会进行质量检查验收 岗位平台技能 会编制抹灰方案 岗位拓展技能,二、课程内容设计,课程设计引导 抹灰工作过程 课程内容,（一）课程设计导向,以工作过程为引导进行课程设

2、计,（二）抹灰工作过程,抹灰时间 抹灰前的准备工作 抹灰过程控制 相关工作,（三）课程内容,抹灰准备 抹灰材料 抹灰要求 样板间制作 大面抹灰 养护与缺陷修补 社会调查,1、抹灰准备,结构验收与现场清理 检验50线 门窗洞口刮糙 阴角、阳角搭灰饼与冲筋 墙面搭灰饼 材料确定（含配合比确定） 抹灰机具准备,2、抹灰材料,室内抹灰为一般抹灰 厨房、卫生间常采用1：3水泥砂浆 其它部位一般采用1：3：9混合砂浆 顶棚尽可能只刮腻子不抹灰,3、抹灰要求,基层处理要求 抹灰层厚与抹灰时间间隔要求 抹灰顺序要求 水电工配合要求 墙面、地面防水要求 图纸、标准、规范要求,4、样板间制作,按要求制作样板间 对

3、样板间进行检查、验收 对样板间抹灰工艺进行评价,5、大面抹灰,大面抹灰顺序要求 检查灰饼、冲筋质量 进行技术交底（进度、质量、安全、注意事项） 检验材料质量 检查施工程序（湿水、底层灰、面层灰等）,6、养护与缺陷修补,养护 检查阴阳角、平整度、空鼓、开裂等缺陷 进行缺陷修补,三、教学方法设计,教学方法设计引导 情景教学设计 工学结合设计,（一）教学方法设计导向,以实践为引导进行教学方法设计,（二）情景教学设计,现场教学 实训基地教学 录象、图片,（三）工学结合设计,学习与实训相结合 学习与实习相结合,（四）其它教学方法设计,讨论式教学 学生讲坛，教师点评 专题研究试验 社会调查,四、教学成果考

4、核与评价,成果考核引导 团队精神培养与考核 个人素质培养与考核 职业道德培养与考核,成果考核导向,以社会需求为引导进行教学成果考核评价,（一）团队精神培养与考核,组成模拟项目部，按项目部岗位设置成员进行学习分工 作业仅两道（抹灰方案编制与技术交底） 按项目部集体做作业，集体评分,（二）个人素质培养与考核,将建筑施工技术分解为若干专题（每人一道），查找资料，组织专题文章 让承担抹灰作业专题的学生进行讲学，进行点评 组织各项目部同类岗位人员交流、讨论 其它方式考核,（三）职业道德培养与考核,学习有关法律法规 进行抹灰常见质量问题及防治方法教育 进行质量事故调查,五、社会调查,室内抹灰常见质量通病及防治措施,调查方法,以项目部为单位进行调查，

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