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文档简介

1、小学品德与社会下册,主题三 今天我进步了吗,跳马镇金屏小学 柳新春,小学品德与社会下册,创设情景,大家好，我是你们的新朋友彩霞， 今天我要跟大家讲一个我自己的故事。 上一学期的体育测试，仰卧起坐我没 有达标。接下来的一段时间里，我每 天都练仰卧起坐，早晚各一次，第一 天，我做到五个就开始喘粗气。以后 每两天增加一个。后来每天增加一个， 再后来也许你不敢想像，现在， 我一次能做四十多个。能将仰卧起坐 练到一次能做四十多个的秘诀，其实 再简单不过，那就是“每天进步一点点”。,彩霞的故事,小学品德与社会下册,体验活动,活动一：鸡蛋的学问 1欣赏课文中有关明明的连环画故事。 2交流明明的做法。 3教师

2、总结：明明首先发现问题（鸡蛋一头大一头小 ）， 接着寻找答案 （查阅资料或利用网络、咨询别人），最后 验证答案 （和乒乓球比较得到正确结论），这是我们解决 问题的最佳途径。 4动手操作： 学生亲自观察鸡蛋的形状。 让学生动手做鸡蛋与乒乓球滚动的实验。 实验感受：,小学品德与社会下册,活动二：交流学习的快乐,1小组交流学习的快乐在哪里。 2把你学习中的快乐写一写。,小学品德与社会下册,活动三：完成“我的学习档案”,1同学们都有自己制定的学习目标，你们打算如何实现自己的学习目标？ 2和同学交流一下：说说自己如何实现自己的学习目标。 3完成课本第17页的“我的学习档案”。 （主要从珍惜时间，讲究方法

3、，不断进步等方面引导学生讨论，然后建立档案。）,小学品德与社会下册,拓展活动,习惯是可以改变的，从现在开始，从具体的小事做起，改变自己不良习惯，并把自己的改变写下来,小学品德与社会下册,当堂达标,（一）填空 1习惯是 的，也是可以 的。 2小学生要养成良好的 。 3知识是在一次次的体验中 和 的。 4有了学习目标，我们要 ，才能取得成功。,小学品德与社会下册,（二）判断,1“习惯成自然”，好的学习习惯是一辈子享用不尽的财富。 ( ) 2小明学习不好，他没有什么值得学习的地方。 ( ) 3天才在于勤奋，知识在于积累。 ( ) 4学习上经常有新的发现，才会有新的收获( ) 5在我们的生活中没有知识，它只存在于书本中。 ( ),小学品德与社会下册,（三）选一选,1在学习中有许多合理的学习方法，下列说法你认为有误的是：（ ） 善做笔记。记好不明白的地方和课本上没有的知识。 以学为先。学习是正事，应该先学再玩。 成绩优秀的学生没有必要和别人交流心得，因为那是浪费时间。 2在学习中我们要养成良好的学习习惯，你认为正确的是：

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