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文档简介

1、望庐山瀑布,教学目标,1、学会要求会认的1个生字，会写6个生字。 2、熟读并背诵古诗，理解古诗词句的意思。（重点） 3、 想象诗中描绘的景象，体会作者的思想感情。（难点）,导入新课,图片导入,大天池,东林寺,花 径,龙首崖,桃花园,五老峰,三叠泉,三叠泉,李白 字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。,主要作品有蜀道难、行路难、梦游天姥吟留别、将进酒,范读感知,学习目标,1、我能学会要求会认的1个生字，会写6个生字。 2、我能熟读并背诵古诗。 3、我能理解古诗词句的意思，并体会其中的道理。,一读 读准字音,方法提示 1、自由读古诗， 画出不认识的字。 2、同桌互

2、相听读古诗，纠正字音。 3、小组内朗读展示。 5 分钟后全班朗读展示。,二读 理解词句,方法提示： 1、学生逐字逐句地自渎，联系上下文边读边理解词句的意思，如有不理解的，通过看注释，查字典解决。 2、在小组内交流自己的看法，互相释疑解难。,诗意 被太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾， 远远看去瀑布像匹白练挂在山前。 水流从三千尺的高处直泻而下， 好像是璀璨的银河水落自九天。,三读 体会情感,方法提示 1、自由读，在读中揣摩怎样处理好重音、速度和停顿，怎样表现诗句的情感。 2、展开交流，说说自己是怎样读以及为什么要这样读 ？ 3、用各种形式反复朗读 ，达到背诵。,瀑,积累,早发白帝城 唐 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。,布置作业,任选其一 1、搜集有关庐山瀑布的图片和文字资料展示给大家看。 2、将诗中描绘的美景画下来。,板书,望庐山瀑布 唐 李

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