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文档简介
1、1 学 弈,学 弈,弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。,诲惟 鸿鹄 弓缴 俱弗若矣曰,hu,wi,h,zhu,yu,f,注意字音,j,y,学 弈,弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。,欣赏朗读,学弈 弈秋 ,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之一人听 ;一人虽听之 ,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗
2、若之矣 。为是其智弗若与21?曰22:非23然24也。,词句注释(一) 1.弈:下棋 2.弈秋:秋,人名,因他善于下棋。所以称为弈秋。 3.通国:全国。 4.之:的 5.善:善于,擅长。 6.使:让。 7.诲:教导。,词句注释(二) 8.其:其中。 9.惟弈秋之一人听:只听弈秋的教导。 10.虽:虽然。 11.之:指弈秋的教导。 12.鸿鹄:天鹅。 13.援:引,拉。 14.缴:本课指带有丝绳的箭。,词句注释(三) 15.之:他,指前一个人。 16.俱:一起。 17.弗若:不如。 18.矣:了。 19.为:谓,说。 20.其:他,指后一个人。 21.与:吗。,词句注释(四) 22.曰:说。 2
3、3.非:不是。 24.然:这样。,弈秋,通国 之 善 弈 者 也。 (弈秋 ), (全国 )(的) (善于 )(下棋 )(的人 ),为是其智弗若与? 曰:非然也。,因为是第一个人的智力不如(第二个 人)吗? (我们)说:不是这样的。,使弈秋诲二人弈, 其一人专心致志, 惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至, 思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。,使弈秋诲二人弈。 (让弈秋教两个人下棋。),其一人专致志,惟弈秋之为听。 (其中一个人听得很专心,只要 是弈秋说的,他都听。),一个虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 (另一个人虽然听弈秋讲着,一心认为有天鹅将要飞过来,想象着拉开弓
4、用箭射天鹅。),虽与之俱学,弗若之矣。 (虽然与第一个人一起学,但是不如他了。),弈秋是全国的下棋 高手。他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一起学习,但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。,我来说道理:,做事必须专心致志,不可三心二意。 或:做什么事只有专心致志,一心一意才能成功.。,认真读学奕,回答问题。,1、什么是学奕? 答:学奕就是学习下围棋。 2、第一个人的学习结果是什么样的? 答:第一个人学习时专心致志,凡是弈秋说的他都记得,比较用心,所以比第一个人学得好。,说说课文讲了什么内容 ?,文章先写奕秋是全国最善于下围棋的人,接着写奕秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人学习结果不同
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