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1、毕业论文评阅人评语模板:优秀: 同学的论文以*为研究重点(方向),从*、*、*等方面展开论述,并提出了自己的观点。选题符合专业培养目标,题目有较高难度,具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献能力强,能全面收集关于*的资料,运用*知识,全面分析*问题,综合运用知识能力强。论文内容详实,论点突出,论述紧扣主题,逻辑关系清楚,语言表达流畅,有较强个人见解。文章层次结构安排科学,篇幅完整体例规范,符合学院要求。论文达到了申请学士学位的学术水平,可提交答辩。良好: 同学的论文以*为研究重点(方向),从*、*、*等方面展开论述,并提出了自己的观点。选题符合专业培养目标,题目有一
2、定难度。该生查阅文献能力较强,能收集关于*的资料,运用*知识,全面分析*问题,综合运用知识能力较强。论文内容较详实,主要观点清晰,论述详略得当,逻辑较清晰,语言较流畅,有一定个人见解,但论文创新性仍须提高。文章层次结构较合理,篇幅完整体例规范,符合学院要求。论文未发现抄袭现象。论文达到了申请学士学位的学术水平,可提交答辩。中: 同学的论文以*为研究重点(方向),从*、*、*等方面展开论述,并提出了自己的观点。选题符合专业培养目标,题目难度一般。该生查阅文献能力一般,能收集关于*的资料,写作过程中基本能综合运用。知识,全面分析。问题,综合运用知识能力一般。论文内容基本完整,论点基本明确,论述能较好地服务于论点,具有一定逻辑性,语言基本流畅,但缺乏创新与个人观点。 文章层次结构基本合理,篇幅、体例符合学院要求。论文未见明显抄袭现象。论文达到申请学士学位的学术水平,可提交答辩。及格:同学的论文以*为研究重点(方向),从*、*、*等方面展开论述。论文选题符合专业培养目标,但题目难度较小。该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于*的资料,写作过程中综合运用*知识,全面分析*问题的能力较差强。该论文内容不够充实,论点不够清晰,论述不能紧紧围绕主题,文题有偏差,语言表达较差,没有个人观点,层次结构存在一定问题。格式符合学院要求。
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