语文人教版五年级下册《桥》教学课件

1、执教： 大岗小学 胡健英,快速默读课文，思考,课文主要讲了一件什么事？ 课文是按什么顺序叙述的？,课文记叙了一天深夜，当洪水袭来时，老村支书记冒着生命险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。,课文按事情的顺序叙述：,突遇山洪 疏导撤离 桥塌殉职 祭奠英灵,故事的起因 故事的发展 故事的高潮 故事的结局,找出文中描写暴雨和山洪的句子， 读了再读，说说你体会到什么。,黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂 狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 没腿深的水里。 水渐渐窜上来，放肆地

2、舔着人们的腰。 水，爬上了老汉的胸膛。,这是 洪水啊！,作者描写自然环境（大雨和洪水）的表达方式有什么特点？,采用短句,采用拟人、比喻、夸张的修辞方法,短句更烘托出一种紧张、危险的气氛。,村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。 是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地 往南跑。人们又疯了似的折回来。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。,（惊慌失措的人们）,文中的“桥”是一座怎样的桥？,*东面、西面没有路。只有北面那座窄窄的木桥。 *木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 * 突然，那木桥“轰”地塌了,放飞你的想象：,如果人们一窝蜂地拥向那座窄窄的。 摇摇欲坠的木桥，结果会怎样？,毕竟逃生是一种本能，惊

3、慌失措的人们争先恐后地冲上这样一座摇摇欲坠的木桥，眼看,在这千钧一发的时刻，出现了一个力挽狂澜的人， 是谁？,老汉，深受全村人拥戴的党支部书记！ 今天我们重点来研究老汉。,在危急关头，年迈的村支书是怎么做？怎么说的呢？找文中对的这位老汉的描写，读一读，说一说哪里让你最感动的地方？,老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。,木桥前，没腿深的水里， 站着他们的党支部书记， 那个全村人都拥戴的老汉。,老汉,老汉像一座大山稳稳地、镇定地站在木桥前， 挡住了肆虐的洪水，挡住了乱哄哄的村民。,老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”, 老汉突然冲上前，从队伍里揪出

4、一 个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。,老汉吼道：“少废话，快走！”他用力地把小伙子推上了木桥。,一 片 白 茫 茫 的 世 界 。,五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来到这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她的儿子。,在课文的最后，揭晓老汉跟小伙子是父子关系。这是作者在不断设置悬念，最后才让人恍然大悟，独出心裁的布局起到了的特殊效果。令人更深深地被老汉“舍己为人，大公无私”的精神感动！,木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。,小结： 在灾难面前：,老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”,对待村民

5、和党员,老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。,对待村民与亲生儿子,在灾难面前，老支书选择了让村民先走； 在村民与党员面前，他让（ ）； 在村民与亲生儿子面前，他让（ ）； 在自己与儿子之间，他把生的希望（ ）； 唯一没有想到的是（）， 老支书具有（）的精神！,无私无畏、 不徇私情、 英勇献身,为什么以“桥”为题？,老汉把生的希望让给了别人，把死的危险留给了自己。用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。您是村民们跨越死亡的生命之桥！这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻含义。,用上“桥”，赞扬一下老支书。,“老支书，您是村民们跨越死亡的生命桥！” “老支书，您在生死关头，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，您用自己的血肉之躯筑起了一座希望的桥，是一座党联系群众永远不会坍塌的桥”。,仿写句子：,1、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（拟人） 小溪开始 ，开始 。 2、黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（比喻，短句） 春天来了，花坛里姹紫嫣红。像 。像 。,（4）用环境描写烘托紧张的气氛，突出人物形象。,老汉牺牲后，村民们会怎么说？怎么