卞之琳诗歌语言艺术课件.ppt

1、卞之琳诗歌的语言艺术,词汇,句法,修辞,词汇,词汇的完整意义是由能指与所指两部分共同决定的。作为一种能指符号，词汇的使用情况反映了人们对某些符号的偏好；而从词汇的所指层面上看，这种偏好则更反映了“人们的兴趣所在”。卞之琳的诗歌收录了大量在古诗里“不入流”的词汇，包括大量的日常生活语汇与白话书面语汇，还有新生的欧化词语、科学词汇等，在符号及思想层面冲击了传统诗歌固有的语言结构及其观念，用新生的语言词汇及其组合原则将僵化的旧诗语言重新组织起来，并赋予其新的思想和新的意义。,汉语诗歌语言的现代诗性构建,卞诗词汇的首要特点是日常化语汇的大量使用。相比其它现代诗人，卞之琳更爱以口语入诗，也爱采用较为质朴

2、的词汇，使诗歌具有清新质朴的气息。卞之琳认为自己写诗“始终是以口语为主”，事实上也确实如此。据笔者统计，在至年卞之琳诗集中，（除去重复收录的）共收诗首。其中明确使用口语语汇的诗歌有五十余首，占总量的以上。口语语汇，是指谈话时使用的语言，与书面语相区别。大部分情况下，口语用词和书面语用词是可以通用的，但某些口语语汇很少能在书面写作中运用，而卞之琳却有意用在诗歌中。“请教北安村打哪儿走？”在道旁中明显制造了生动的对话场景。,词汇,一、日常化语汇的运用及诗学内涵,不理我，谁也不理我！好， 走吧。这儿倒有一大枚， 喝掉它！（老头儿，来一杯。） 今年再喝一杯酸梅汤， 最后一杯了。啊哟，好凉！,酸梅汤 可

3、不是？这几杯酸梅汤 怕没有人要喝了，我想， 你得带回家去，到明天 下午再来吧；不过一年 到底过了半了，快又是 在这儿街边上，摆些柿， 摆些花生的时候了。哦， 今年这儿的柿，一颗颗 总还是那么红，那么肿， 花生和去年的总也同 一样黄，一样瘦。我问你， （老头儿，倒像生谁的气， 怎么你老不作声？）你说， 有什么不同吗？哈，不错， 只有你头上倒是在变， 一年比一年白了。你看， 树叶掉在你杯里了。哈哈， 老李，你也醒了。树底下 睡睡觉真有趣；你再睡 半天，保你有树叶作被。 （哪儿去，先生，要车不要？）,酸梅汤,词汇,从词性分类上看，卞诗语汇主要包括口语化的名词、动词、形容词和语气词。名词语汇，如“老头

4、儿”（酸梅汤）、“老江湖”（睡车）、 “好家伙”、“黄毛风”、“鸟矢儿”（春城）等。动词语汇，如“劲儿一使”（黄昏）、 “抹得煞”（给一位特务连长）等。形容词，较多采用叠词，如“昏沉沉”（一个和尚）、“孤零零”（夜风）、“活生生”（车站）等。第四类是语气词，首包含口语语汇的诗中，就有首运用了各种语气词。 卞诗在口语化上取得的成就，不仅体现在口语语汇使用的多寡上，更体现在如何运用口语上。诗人不避俗字俗语，故诗句读来亲切自然。“请教北安村打哪儿走”（道旁）勾画了一幅生活中问路的场景。,候鸟问题 多少个院落多少块蓝天 你们去分吧。我要走。 让白鸽带铃在头顶上绕三圈 可是骆驼铃远了，你听。 抽陀螺挽你

5、，放风筝牵你， 叫纸鹰、纸燕、纸雄鸡三只四只 飞上天上天可是迎南来雁？ 而且我可是哪些孩子们的玩具？ 且上图书馆借一本候鸟问题。 且说你赞成呢还是反对 飞机不得经市空得新禁令？ 我的思绪像小蜘蛛骑的游丝 系我适足以飘我。我要走。 等到了别处以后再管吧： 多少个院落多少块蓝天？ 我岂能长如绝望的无线电 空在屋顶上伸着双臂 抓不到想要的远方的音波！,候鸟问题,卞之琳对日常化语言运用的特点之二是他擅于描写日常生活场景、化用现代日常词汇。卞诗中的现代汉语词汇并不像现代派主张的那样穰丽与摩登：“汇集着大船舶的港湾，轰响着噪音的工场，深入地下的矿坑，奏着乐的舞场，摩天楼的百货店，飞机的空中战，广大的竞马场

6、” 。这些内容在卞诗中很少见， ，日常生活场景则出现较多。如航海里旅客坐轮船，在梦中的车站里等火车，坐着火车数着电杆木还乡，这些都是现代社会普通人的平常经历。出现在诗中的现代词汇，也相应是日常化和平实化的，比如“晚报”、“电灯”、“通讯录”、“夜明表”、“月台”、“广告纸”，都是日常生活中常见的事物。日常词汇在诗里不是跑马灯似的出现，在诗中被适当化用而产生了许多妙意，它作为一种参照物存在，结合着各种层面的对比。,词汇,车站 抽出来，抽出来，从我的梦深处， 又一列夜行车。这是现实， 古人在江边叹潮来潮去， 我却像广告纸贴在车站旁。 孩子，听蜜蜂在窗内着急， 活生生钉在我这里的现实。 曾经弹响过脆

7、弱的钢丝床， 曾经叫我梦到过小地震。 我这串心跳，我这串心跳。 如今莫非是火车的怔忡 ， 我何尝愿意作梦的车站。,车站,卞诗在语言上突出表现为具象词与抽象词的巧妙嵌合。同时，卞之琳擅用具象语词表达抽象思想。具象词与抽象词的嵌合在卞诗中构成了一道奇丽的风景，物质与感觉虚实交融。如：“我喝了一口街上的朦胧”（记录），“穿进了黄昏的寂寞”（远行），“呕也呕不出哀伤”（长途），“踉跄的踩着虫声”（夜风），“五点钟贴一角夕阳”（墙头草），“我掐过一掬繁华”（路）。 卞诗中还偏爱使用科学词汇，为诗歌带来新意象、新写法和新观念。雪中“结晶”和“饱和溶液”是化学词汇，归中“望远镜”和距离的组织中 “罗马灭亡星

8、”是天文学词汇。泪用“切线”和 “点”等几何学词汇比喻露水因缘。,词汇,二、具象词汇与抽象思想的联结,雨同我天天下雨，自从你走了。自从你来了，天天下雨。两地友人雨，我乐意负责。第三处消息，寄一把伞去?我的忧愁草绿天涯：鸟安于巢吗?人安于客枕?想在天井里盛一只玻璃杯，明朝看天下雨今夜落几寸,第一盏灯鸟吞小石子可以磨食品。兽畏火。人养火，乃有文明。与太阳同起同睡的有福了，可是我赞美人间第一盏灯 。,卞之琳追求“融古化欧”，主张适度吸收文言词汇，并化用古诗来营造诗歌场景。据统计，年代卞诗中的文言语汇（除去重复使用的）共余个。如 “蟪蛄不知春秋”（倦）、 “孤馆”（尺八）、“游丝” 候鸟问题等。这些文

9、言词汇在白话诗中点染出了一缕古韵。卞之琳还喜欢谈玄论道，故诗中“镜花水月”（无题四）、“善男信女”（一个和尚）、“屠刀”（旧元夜遐思）、“色相”（圆宝盒）这样的佛教词汇较多。,词汇,三、文言词汇与古典意味的营造,叠字在卞诗中运用得较多。“明明白白”、“昏昏沉沉”、“活生生”这些叠词虽出自口语，但在用法上也可看作是对古代汉诗的一种继承。,卞之琳还会化用古诗来营造古典氛围。如：泪、尺八,迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。,青青河畔草 青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉妆，

10、纤纤出素手。昔为倡家女，今为荡子妇。 荡子行不归，空床难独守。,古诗十九首,卞之琳追求“融古化欧”，主张适度吸收文言词汇，并化用古诗来营造诗歌场景。据统计，年代卞诗中的文言语汇（除去重复使用的）共余个。如 “蟪蛄不知春秋”（倦）、 “孤馆”（尺八）、“游丝” 候鸟问题等。这些文言词汇在白话诗中点染出了一缕古韵。卞之琳还喜欢谈玄论道，故诗中“镜花水月”（无题四）、“善男信女”（一个和尚）、“屠刀”（旧元夜遐思）、“色相”（圆宝盒）这样的佛教词汇较多。 叠字在卞诗中运用得较多。“明明白白”、“昏昏沉沉”、“活生生”这些叠词虽出自口语，但在用法上也可看作是对古代汉诗的一种继承。 卞之琳还会化用古诗来

11、营造古典氛围。如：泪、尺八,词汇,三、文言词汇与古典意味的营造,古诗十九首,句法,语言上融古化欧的中和美一直是卞诗的追求。但仅在语言词汇的选择上做到这一点远远不够。若把词汇比做血肉，必定需要更精妙的句法将它们组成躯干。将欧化句法和古代汉诗句法结合使用，便是诗人在诗艺上的进一步尝试。,融古化欧的尝试,在年的卞诗中，使用倒装句的诗歌有落登城道旁等首，这是对欧化句法的学习。 “话中特意颠倒文法上逻辑上普通顺序的部分，名叫倒装辞”。倒装有随语倒装和变言倒装两类。 随语倒装是指句子内词序前后颠倒而句子成分和语法关系并未发生变化的情况。通常认为随语倒装是“语句法里所特有的一种现象”，“前置的那一部分是说话

12、的人急于要说出来的，所以脱口而出，后一部分则带有补充的味道”。变言倒装则更多用于文学修辞，涉及思想条理和文法组织，是一种仅见于书面语的欧化句式。这两类倒装句，在卞诗中均有较多涉及。,句法,一、倒装句与诗句的串联,句法,易位句的倒装常出现在诗中的口语部分。如：“啊，真叫人难受，这阵霉臭！”（噩梦），“哪儿去，先生，要车不要？”（酸梅汤），“三更了，你听哪，毛儿的爸爸”（古镇的梦）等句有着浓郁的口语色彩。 变言倒装即欧化句法，是卞诗中运用最多的倒装句，主要以谓语和补语的颠倒、主语和谓语的交换，或主语和补语的交换等形式出现。诗人对倒装句的使用，是出色“化欧”的结果。简简单的变言倒装在卞诗中比比皆是。

13、如 “啊，轻轻的，轻轻的，芦叶上涌来了秋风了！”（中南海），“小楼已有了三面水可看而不可饮的”（半岛）。,句法,落,落 在你呵，似曾相识的知心 在你的眼角里，一颗水星 我发现了，像是在黄昏天 当秋风已经在道上走厌 嘘着长气，倚着一丛芦苇 天心里含着的摇摇欲坠 摇摇欲坠的孤泪。我真愁 怕它掉下来象胡心里投 那不要紧？可是我的平静- 哎，真掉下了我这颗命运,卞诗语词凝练，句法简洁，较少使用连词，诗句的连接与古诗更为接近，诗句间的逻辑关系由语词的连接内化为情感的关联和想象的逻辑。为达简洁省略的效果，诗人将普通单句裁剪组合，如一个和尚“一天的钟儿撞过了又一天”这句，是由两个简单句合成的：“一天的钟儿撞

14、过了，又一天的钟儿撞过了”。用巧省造出了新的表达结构。 该用省略的时候，诗人惜字如金，需要铺辞时，诗人也不吝笔墨。复辞句的使用即是例证。复辞虽没有叠字那样和谐自然的音节节奏，但交错的文体也有别样的情趣。绵密繁复如同缠花边般的诗语言，也外化了内在情感活动，同声相应“造成了延续情势的句法”,句法,二、复辞句与情致的延宕,孔眼里不留纤尘， 漏到了我的手里 却有一千种感情： 掌心里波涛汹涌， 我感叹你的神工， 你的慧心啊，大海， 你细到可以穿珠！ 可是我也禁不住： 你这个洁癖啊，唉！ 请看这一湖烟雨 水一样把我浸透， 象浸透一片鸟羽。 我仿佛一所小楼 风穿过，柳絮穿过， 燕子穿过象穿梭， 楼中也许有珍

15、本， 书页给银鱼穿织， 从爱字到哀字 出脱空华不就成！ 玲珑吗，白螺壳，我？ 大海送我到海滩，,万一落到人掌握， 愿得原始人喜欢， 换一只山羊还差 三十分之二十八， 倒是值一只盘桃。 怕给多思者拾起： 空灵的白螺壳，你 带起了我的愁潮！ 我梦见你的阑珊： 檐溜滴穿的石阶， 绳子锯缺的井栏 时间磨透于忍耐！ 黄色还诸小鸡雏， 青色还诸小碧梧， 玫瑰色还诸玫瑰， 可是你回顾道旁， 柔嫩的蔷薇刺上 还挂着你的宿泪。,白螺壳,插入是卞之琳惯用的句法，他三十年代创作的百余首诗中，用括号形式表示的插入有多处，这一使用频率是大部分现代诗人所远不及的。 卞诗中插入语所起的作用有三类。 1、起补充说明的作用。如

16、： 2、插入语起到设境作用。如： 3、出于对诗歌戏剧化的尝试，卞诗中的插入语也担负了对话或独白的作用。如：,句法,三、插入句与诗思的跳脱,你可以听到自己的脚步声 在晚上七点钟的市场 （这还算是这座古城的心呢。） 难怪小伙计要打瞌睡了， 看电灯也已经睡眼朦胧。 铺面里无人过问的陈货， 来自东京的，来自上海的， 也哀伤自己的沦落吧？ 一个异乡人走过也许会想。 得，得，得了，有大鼓！ 大鼓是市场的微弱的悸动。,落 在你呵，似曾相识的知心 在你的眼角里，一颗水星 我发现了，像是在黄昏天 当秋风已经在道上走厌 嘘着长气，倚着一丛芦苇 天心里含着的摇摇欲坠 摇摇欲坠的孤泪。我真愁 怕它掉下来象胡心里投 那

17、不要紧？可是我的平静- 哎，真掉下了我这颗命运,他一个人彷徨 在夜心里的街心 街心对他轻轻的讲： “我最恨轻狂的汽车轮 一抽 便给了我两条伤痕； “我最爱 耐苦的骆驼 一扶 便留下大花儿几朵； “可是你 你在夜心里 乱迈什么步 没轻没重的 没来由 踏碎了我的梦。” 他半句话夜没有 一片白沙 轻轻的扬起- 倒代替他 叹了一口气 （一口长气啊 吹掉了他的梦。）,黄衣兵站在大门前，（这是司令部？当年的什么府？）,我幻想在哪儿？（天河里？捞到了一只圆宝盒。）,古城的心,落,西长安街,圆宝盒,夜心里的街心,一是诗人以特有的想象力、细腻的感受力和巧妙的语言组织力，捕捉空灵跳动的诗思。如： 二是诗人善于从平

18、淡事物中挖掘深刻哲理，把具体场景迅速升华至广阔境界，从而使诗具有灵动的跳脱之美。航海中“一段蜗牛的银迹”现出相对时空下不同的生命价值，投中一颗随手丢出的石子牵起诗人对生命存在状态的沉思，无题五中簪花的空扣眼结合“无之以为用”的空灵境界和爱的甜美。平淡普通的事物，经诗人点化淘洗，瞬间具有了神采。,句法,插入句为诗歌带来了诗思跳脱效果，这主要体现在以下两点：,无题四,隔江泥衔到你梁上，隔院泉挑到你怀里，海外的奢侈品舶来你胸前；你想要研究交通史。昨夜付出一片轻喟，今朝收你两朵微笑，付一支镜花，收一轮水月我为你记下流水帐。,一是诗人以特有的想象力、细腻的感受力和巧妙的语言组织力，捕捉空灵跳动的诗思。如： 二是诗人善于从平淡事物中挖掘深刻哲理，把具体场景迅速升华至广阔境界，从而使诗具有灵动的跳脱之美。航海中“一段蜗牛的银迹”现出相对时空下不同的生命价值，投中一颗随手丢出的石子牵起诗人对生命存在状态的沉思，无题五中簪花的空扣眼结合“无之以为用”的空灵境界和爱的甜美。平淡普通的事物，经诗人点化淘洗，瞬间具有了神采。,句法,插入句为诗歌带来了诗思跳脱效果，这主要体现在以下两点：,无题四,修辞,日常口语并没有减少卞诗的诗意，这与诗歌语言的表达手段分不开。欧化句法和科学词汇的使用透露了诗人对创新的兴趣，古典词汇和化用古诗也暗合他对传统和历史的