人教版四年级上册数学《1.11 亿以上数的读法》教学课件

1、,亿以上数的读法,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,大数的认识,课堂练习,1,课前导入,小朋友，你会读下面的数吗？,45632170864025 890562764253 1560248145023,四十五万六千三百二十一,七千零八十六万四千零二十五,八十九万零五百六十二,一百五十六万零二百四十八,七十六万四千二百五十三,十四万五千零二十三,1、先读万级，再读个级。 2、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。 3、每级末尾不管有几个0，都不读，其它数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。,试读出下面各数。,读作：,探究新知,读作：,读作：,千亿位,百亿位,十亿位,

2、亿 位,千万位,百万位,十万位,万 位,千 位,百 位,十 位,个 位,7,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,4,0,2,0,0,0,0,0,3,5,0,0,0,0,0,0,0,1,4,0,七十亿,一百亿四千万二千,四千零三亿零五百万,亿以上的数怎么读？,可以参考亿以内数的读法。,先分级，再从亿级读起，然后读万级，最后读个级。,读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字。,各级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。,亿以上的数怎么读？,读作：九十二亿,读出下面各数。,9200000000,26705000000,508040003000,3007

3、00400,读作：二百六十七亿零五百万,读作：五千零八十亿四千万三千,读作：三亿零七十万零四百,做一做,课堂练习,一、读出横线上的数字。 1.一本小说共有170840个字。 2.金星和太阳的平均距离大约是108450000千米。 3.太平洋的面积约为180000000平方千米。,170840,108450000,180000000,读作十七万零八百四十,读作一亿八千万,读作一亿零八百四十五万,先分级，再读数哦。,二、选择题。 1.由2个4和7个0组成的九位数中，最小的一个数是：（） A.400000040 B.404000000 C.440000000 D.400000004 2.一个整数的末

4、尾有几个零，读数的时候（） A.只读一个零B.一个也不读C.几个零都读出来D.读两个零 3.下列各数中，一个零也不读的数是（） A.3500070000B.30507000 C.350007000 4.读360000280时，要读出（）个0。 A.1B.2C.3 5.6和9之间添上（）个零读作六十亿零九。 A.8B.9 C.7,D,B,C,A,A,这节课你们都学会了哪些知识？,亿以上数的读法：,课堂小结,1、从高位起，一级一级地往下读。 2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。 3、每级末尾的0都不读，每级中间有一个或连续几个0，都只读一个“零”。,1

5、.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢,谢,大,家,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判

6、断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快

7、做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答

8、题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能

9、力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题