语文人教版五年级下册《威尼斯的小艇》第二课时课件_第1页
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1、,肇庆高新区龙湖小学 罗子欣 邮编526238 联系方式自由朗读第四自然段，思考： 1.这段话围绕哪句话来写？用“ ”划出来。2.通过哪些方面写具体的？用“ ”划出来，圈出关键词。,船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。,自由朗读第四自然段，思考： 1.这段话围绕哪句话来写？用“”划出来。2.通过哪些方面写具体的？用“”划出来，圈出关键词。,船夫的驾驶技术特别好。行船

2、的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。,操纵自如,不管,总能,平稳,非常快,急转弯,飞一般,默读最后两个自然， 完成下面的表格，把答案在文中用“ ”划出来。 思考：威尼斯的白天与夜晚各有什么特点？,默读最后两个自然， 完成下面的表格，把答案在文中用“ ”划出来。思考：威尼斯的白天与夜晚各有什么特点？,商人,做生意,青年妇女,高声谈笑,孩子和保姆,郊游,老人带全家,做祷告,一大群人,看戏回家,小艇停泊码头，静寂笼罩整座城。,小艇与人们的生活息息相关,画家,？,白天的热闹与夜晚的静寂,快速默读课后的阅读链接威尼斯之夜。 思考：威尼斯之夜和威尼斯的小艇在内容上有何不同？,威尼斯之夜：夜晚的景色 。 威尼斯的小艇：小艇与人们的生活。,异域风情,维也纳,埃及金字塔,分组阅读,第一和第二组，阅读语文书184页 维也纳生活圆舞曲； 第三和第四组，阅读阅读与运用第40页 。,带着问题默读课文，在文中做好批注。默读完后，同桌讨论交流。,（1）文章主要讲了什么内容？ （2）它有怎样的异域风情？ （3）在写作方法上，有什么收获？,马可波罗游记,越南风情,印度风情,课后作业,好书推荐： 阅读马可波罗游记，

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