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文档简介

1、观舞记 献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,冰心,执教者：孟庄学校 吴双双,速读课文：,1、找出文章关于舞蹈描写的语段。 2、用文中的一个词语概括卡拉玛姐妹的舞蹈留给作者的最深刻的感受。,考考你的识字量,颦蹙 粲然 嗔视 叱咤风云 雏凤 尽态极妍 花鬘 斗薮 妥帖 浑身解数 褶裙 惊鸿,pn c,cn,chn,ch zh,ch,yn,mn,su,ti,xi,zh,hng,1、找出文章关于舞蹈描写的语段。 2、用文中的一个词语概括卡拉玛姐妹的舞蹈留给作者的最深刻的感受。,飞动的美,作者是通过哪些方面怎样的描写来表现“飞动的美”的？,作者用了哪些词、句描写这动态的美？,我,她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用

2、她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转,作者用了哪些词、句描写这动态的美？,我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！,作者用了哪些词、句描写这动态的美？,如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！,作者用了哪些词、句描写这动态的美？,写“蛇舞”： 颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！

3、,作者用了哪些词、句描写这动态的美？,珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动。,卡拉玛在表演舞蹈时是全身心的投入，除身体在飞动外，心灵也进入了舞蹈的境界，达到忘我的境地。真正的舞蹈，是心灵之舞，而不是技巧之舞。,在舞蹈的狂欢中， 她忘怀了观众，也忘怀了自己。,局部欣赏 让我们朗读对卡拉玛姐妹舞蹈艺术描写的段落，说说作者是怎样写出心中所感受到的飞动的“美”的？ 请用下列这种句式来表达： 飞动的美，美在,我应当怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈,？,贫乏的文字,作者运用了哪些语言技巧？,1、运用生动的比喻，排比，引用等修辞手法,2、正面描写结合侧面描写，多角度展示舞姿的美。,3、运用了许多修饰性的词语，增加文章韵味。,她们的舞蹈为什么具有飞动的美，为什么会成为惊人的舞蹈艺术？,怎样理解“看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深体会到印度优美悠久的文化艺术”,印度文化是滋养民族艺术的食粮。所有优秀的艺术家，都在本民族的文化土壤中吸取养料。卡拉玛姐妹也是一样，吸收着大地母亲的营养，没有印度悠久文化的熏陶，没有印度文化历史的内涵，卡拉玛姐妹的舞蹈就不会这样优美动人。,美，在传递着,创造美,千手观音,要求：学习冰心用优美的词语来表现自己所看

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