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文档简介
1、一,二,三,四,绪 论,退出,气象学及其研究对象,气象与农业生物之间的关系,农业气象学的学习方法,农业气象学及其研究气象,一.气象学及其研究对象,气象学定义:气象学(Meteorology)研究地球大气中物理现象与物理过程的学科。,气象学研究对象:地球大气(atmosphere),由此可将气象学与天文学加以区别。,大气科学(atmospheric science):研究大气中各种现象(包括人类活动与大气的相互作用)及其变化规律,以及如何运用这些规律为人类服务的一门学科。,大气中的物理过程:大气中的一切物质和能量的传输与转化过程。如: 大气中水分的循环过程; 温度的升降过程,等等。,大气中的物理
2、现象:与大气中物理过程相伴随的一切现象。,气象学中研究的物理现象与过程,天文学,天文学是研究天体的形成、,运动和演化规律的一门学科。,生物所需的能量全部来自大气所传输的太阳能 气象条件是决定生物地理分布的最重要因素 气象条件影响生物的生长发育、产量和品质 气象条件通过影响生物的其它环境因素而间接地影响生物的各个方面,大气是最重要的农业生态环境因素,是生态系统能量和物质的源(source)和汇(sink),二、气象与农业生物之间的关系,生物体物质的95以上来源于大气,生态系统中的水循环,生态系统中的碳循环,生态系统中的能量传输,农业气象学(Agrometeorology)是研究大气与农业生产对象和农业生产过程之间相互关系及其相互作用规律的学科。 农业气象学研究内容包括: 农业生物的生长发育与产量形成过程与气象生态条件之间的关系; 农业生产过程与气象条件之间关系及其变化规律; 受气象条件制约的农业问题及其解决途径; 农业设施、农业生物、农业技术与气象环境的关系及其调控技术;等等。,三、农业气象学及其研究气象,力求融会贯通,不要死记硬背 注意知识的系统性,抓住各章节之间的联系 注意观察,积累感性认识,理论联系实际 认真独立完成作业,四、农业气象学的学习方法,任课教师:刘安国 电 话家)/105
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