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文档简介

1、李晓梦,一定要写规范。,读一读这些数。,1.这一单元你学习了哪些数？请你写出来。,0,2,4,6,8,10,1,3,5,7,9,这些是单数。,这些是什么数？,这些是双数。,我还知道0在这里 表示起点。,按顺序在里填数。,10,8,6,4,6,7,1,7,9,有好多种不同的 填法。,1. 小动物身上最大的数是( ), 最小的数是( )。 2. 从右边数，第3只与第5只小动物身上的数的和是 ( )。 3. 把左边的5只小动物身上的数，从大到小排列。 ( )( )( )( )( ),10,0,9,1,3,5,8,10,5,1,3,8,10,2,9,6,0,7,4,6,8,10,在卡片上写出10以内所

2、有的加法算式。,说一说表里的算式 是怎样排列的。,请你很快说出得数！,计算最后一行算式， 你发现了什么？,我发现得数都是10。,赶快整理一下吧！,2.整理加法算式,我们可以横着观察、竖着观察， 也可以斜着观察。,说说表里的算式是怎样 排列的。,看谁算得又对又快？,计算第一列算式， 你发现了什么？,我发现得数一个 比一个多1。,3.整理减法算式,在卡片上写出10以内所有的减法 算式，并把它们整理一下。,7,+,3,8,10,-,3,-,1,4,2,7,+,9,2,9,-,7,2,9,-,2,7,6,4,+,10,6,10,-,6,4,10,-,4,6,3,+,8,5,9,-,7,2,10,3,7,一共有10瓶水，小鹿喝了3瓶，还剩几瓶没有喝？,你会解答吗？,从10瓶中去掉已经喝了 的，剩下的就是没喝的， 用减法计算。,从图中你能提出 数学问题吗？,6,2,8,你会解答吗？,一共有8只。,把两部分合起来， 用加法计算。,岸上有6只小猴，又来

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