《传统文化的继承》PPT课件.ppt

1、传统文化的继承,一个民族自立于世界之林，必须具有民族的自信心与自尊心。而民族的自信心和自尊心有其思想基础，即对于民族文化的优秀传统有比较全面的了解。 张岱年,三大国粹,(京剧),(国画),(中医),京剧，清朝光绪年间形成于北京。其前身为徽剧，通称皮簧戏，同治、光绪两朝，最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中陆续出现了一批著名演员，他们善于吸取其他地方戏的各种优点，并在艺术形式方面敢于革新尝试，迅速促进了皮簧戏的发展，终于形成一个崭新的剧种京剧。近百年来，这个剧种遍及全国，已成为中国影响最大，最具有代表性的一个剧种。,书法是汉字的书写艺术。近代经过考证，关于中国文字起源，一般认为在距今约5OOO600

2、0年左右的黄河中游仰韶文化时期，已经创造了文字。我们的汉字，从图画、符号到创造、定型，由古文大篆到小篆，由篆而隶、楷、行、草，各种形体逐渐形成。在书写应用汉字的过程中，逐渐产生了世界各民族文字中独一的、可以独立门类的书法艺术。,针灸起源于中国，具有悠久的历史。针刺法萌发于新石器时代，当人们发生某些病痛或不适时，用尖锐的石器按压疼痛不适的部位，使原有的症状减轻或消失。最早的针具是砭石，后来逐渐发展成青铜针、铁针、金针、银针，直到现在用的不锈钢针。灸法的起源与火的发现和使用有着密切关系，当身体有不适时，用火烘烤得以减轻，继而用各种树枝作为施灸工具，逐渐发展到针灸。针灸早在公元6世纪就传到了朝鲜、日

3、本等国，现在随着中外文化交流的不断深入，已传到世界各地。,1、你知道中国有哪些传统文化？ 2、请思考总结什么是传统文化？你能看出传统文化具有哪些特征？,中医、武术、戏剧、书法、绘画、雕刻、印刷、铸造、窗花、剪纸,传统文化产生于过去，打上了历史的烙印。 传统文化带有自己民族的色彩 传统文化不仅存在于历史中，而且存在于现实中。 传统文化渗透在现实生活中的各个领域。,（）继承性、（ 2）稳定性、（3）民族性、（4）与时俱进,1、传统文化的含义： 是在长期历史发展中形成 并保留在现实生活中的， 具有相对稳定性的文化。,一、传统文化面面观,2、传统文化的继承的表现形式,传统文化继承的表现,传 统 习 俗

4、,传 统 建 筑,传 统 文 艺,传 统 思 想,一、传统文化面面观,二、传统文化的继承 1、传统习俗的继承 （1）传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。 （2）作用影响：对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响。 （3）地位：传统文化的基本形式之一。,（1）传 统 习 俗 (传统文化的基本形式之一),中华民族的四大传统节日,“中秋”一词，始见于西周周礼，但作为节日，它出现于宋代。按照我国传统历法，农历八月为秋季之中，故曰“仲秋”，这里的“仲”即为居中之意。八月十五，即居秋季之中，又居“仲秋”之中，所以称为“中秋节”或“仲秋节”。因为中秋节和月亮有关，是日又要求合家

5、团聚，故又有月夕、秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、女儿节、团圆节之称。 中秋节，它与元宵节、端午节并称三大传统佳节。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐朝时出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间，始定八月十五日为中秋节。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节全家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，这一习俗延续至今。,你知道下列传统节日中都有哪些传统习俗吗？,吃粽子、赛龙舟,吃月饼、赏月,登高、赏菊,鞭炮、年夜饭,吃元宵、赏花灯,踏青、扫墓,传统习俗的继承,思考：你能说说这些传统习俗为什么能够保留至今吗 ？,传统文化面面观,第一，传统习俗是指在一定

6、社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。（历史渊源） 第二，传统习俗得以保留至今的根本原因：习俗具有相对稳定性和继承性；习俗符合民族心理，具有民族性。 （现实需要）,2、传统建筑的继承： （1）含义：建筑凝固的艺术 （2）中国古代建筑影响以独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，在世界建筑史上写下了辉煌的一页。 （3）中国古代建筑地位成为展现中国传统文化的重要标志。,传统文化面面观,永定土楼,江南水乡,布达拉宫,（2）传统建筑是展现传统文化的重要标志,故宫,(2)传统建筑 (展现传统文化的重要标志),开平碉楼,蒙古包,福建围屋,北京故宫,福建,江南,陕北,内蒙古,世界独具特色的

7、大型民居建筑中国“福建土楼”于2008年7月6日在加拿大魁北克城举行的第32届世界遗产大会上,被正式列入世界遗产名录。,3、传统文艺的继承 (1)文学艺术含义民族精神的火炬。 (2)中国传统文艺影响以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵。 (3)地位是中华民族灿烂文化的重要组成部分。,武术,京剧,诗经,国画,(3)传统文艺是传统文化的重要组成部分,(3)传统文艺 (中华民族灿烂文化的重要组成部分),京剧,书法,古代文学,（中国传统文艺以古代文学、传统戏曲、传统绘画为代表）,清明上河图,与诗赋、散文、楹联、书法、篆刻相交融,传统文艺的继承,4、传统思想的继承

8、 （1）传统思想在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念。 （2）地位成为中华文化中一个非常重要的组成部分。 （3）作用对今天中国人的价值观、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响。,仁者爱人 克己复礼,人性本善 实行仁治,无为而治,兼爱非攻,君主专制,罢黜百家 独尊儒术,确立以理为核心的观念系统,经世致用,传统思想的继承,天下兴亡 匹夫有责,（4）传统思想是传统文化影响的重要体现,指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯,建筑被称为凝固的艺术,文学艺术，称为民族精神的火炬,包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念,对人们的物质生活和精神生活产生持久影响

9、,在世界建筑史上写下了光辉的一页,有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响,传统文化的基本形式之一,展示中国传统文化的重要标志,中华民族灿烂文化的重要组成部分,中华文化中一个非常重要的组成部分,元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋节赏月吃月饼等,有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、城市建筑等，如北京菊儿胡同,京剧、武术、诗赋、散文、书法等,“大同”世界 “天下为公”的社会理想,传统习俗,传统建筑,传统文艺,传统思想,2、传统文化继承的表现,你知道会徽蕴涵了哪些中国的传统文化吗？,体现了中国传统文学艺术：印章、篆刻与书法；体现了

10、中国的传统习俗：用红色表达着强烈的生命感和旺盛的生命力，代表着喜庆、热烈与祥和，会徽从传统思想、文学艺术和习俗的角度充分体现了中华民族的文化特征，具有鲜明的民族特色。,材料一：清明节始于周代。唐代之前，寒食与清明是两个前后相继但主题不同的节日，前者怀旧悼亡，后者求新护生；入宋之后，清明和寒食逐渐合而为一，清明将寒食节中的祭祀习俗收归名下。 材料二：清明节我们都要扫墓祭祀以缅怀先人、寄托哀思。这是我们中华民族的一大传统习俗，清明节是全球华人的重要节日。 材料三：随着社会的发展，现在大力提倡文明祭扫，低碳清明。采用网上扫墓、植树绿化等文明环保的方式祭扫，缓解交通压力，消除因烧纸钱、焚香放炮等造成的

11、环境污染及火灾隐患。,1、材料一和材料二体现了传统文化有什么特点？ 2、你如何看待现在扫墓的新形式？,传统文化具有鲜明的民族性,传统文化是维系民族生存 和发展的精神纽带,传统文化经过不同的时代仍然会保留着原有的基本特征，其核心内容是不容易改变的，它的具体内涵又能够因时而变。这说明传统文化具有相对稳定性。,2、传统文化具有相对稳定性,（二）传统文化在今天,1、传统文化具有鲜明的民族性,消极作用 ：如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。,3、传统文化的作用,我们要推动传统文化与时俱进地发展,积极作用：如果传统文化能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能

12、对社会与人的发展起积极作用；,高校校训中的传统文化 清华大学：自强不息，厚德载物 复旦大学：博学而笃志，切问而近思 南开大学：允公允能，日新月异（大公、全能、创新）南京大学：诚朴雄伟，励学敦行（诚信、朴实、志向、行动、实践） 厦门大学：自强不息，止于至善 浙江大学：求是 中山大学：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 香港大学：明德 、 格物,请问：在今天，我们应如何认识“孝”道呢？,在世界文化遗产安徽省西递村的敬爱堂中悬挂着一个“孝”字。“孝”是一个象形文字，即是一个跪拜之“子”的意思，不孝则是“猴”，即非人也。,郭巨， 晋代隆虑（今河南林县）人，一说河内温县（今河南温县西南）人，原本家道

13、殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”,埋儿奉母,“孝”是中华民族传统道德重要的组成部分。 一方面:在封建社会，“孝”是封建统治阶级统治人民、维系政权的一个重要的工具；一切听命于“一家之长”的观念，使人们往往屈从于独断的权威或传统的家庭礼教，失去了独立的人格，形成了家庭关系中的不平等，这种不平等的关系又被逐渐推广到整个社会。 另一方面:“孝”又包含尊老、敬老、养老，以及爱国主义等思想，是中华民族家庭和睦、

14、邻里相亲、社会稳定的重要因素。,中国“孝文化”,思考：你个人认为对待传统文化的态度应该是什么？,取其精华，去其糟粕,传统文化中的精华部分,传统文化中有害的部分,保持和发扬,改造或剔除,取其精华，去其糟粕,继承传统文化,取其精华，去其糟粕 批判继承，古为今用,1、态度：对待包括“孝”在内的中华传统文化，我们应该批判继承，古为今用。,（三）取其精华，去其糟粕,古 为今 用,取 其 精 华,去 其 糟 粕,批 判 继 承,2、意义：对民族、国家而言，只有发挥传统文化的积极作用， 才能兴旺发达；对个人而言，只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好的创造新生活。,2、为什么：为什么要继承传统

15、文化,原因 传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增 长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用 如果一成不变，就会起阻碍社会进步、妨害人的发展的 消极作用,意义 （1）传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 （2）从民族、国家、社会的角度来看： 一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化 的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会 才能发展进步 （3）从个人角度来看： 每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发 展，更好地创造新生活。,传统文化在今天,正确对待传统文化,传统文化继承的表现,传统习俗 (传统文化的基本形式之一),传统建筑 (展现传统文化的重要标志),传统文艺 (传统文化的