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1、22.陆羽与茶经,滇红,洞庭碧螺春,黄山毛峰,祁红,婺绿(屯绿),冻顶乌龙茶,西湖龙井,安溪铁观音,平水珠茶,大红袍,中国十大名茶,1.文章是从什么话题开始谈到了陆羽的？文中写了他的哪几件事？哪些段落写到了茶经？ 2.默读课文，边读边画陆羽令你敬佩的句子，写批注。,整体感知,有关陆羽的事件,辨别江水,撰写茶经,推广茶艺,读第1自然段 思考： 这段话中，那些语句概括地介绍了陆羽？ 能用一句话来回答吗？,研读课文,陆羽是唐朝复州竟陵郡人，是中国茶史上的 传奇人物，他的茶艺在当时就已闻名天下，被人称 为“茶圣”。,读第28自然段,思考： 1.这里讲了怎样一个故事？ 2.文中哪些语句具体地表现了陆羽精

2、通茶艺？,研读课文,一舀、一掂、一倒就能分辨出江水来，难怪军士不由衷的感叹：“陆先生，您真是神了！”（作者从这一系列动作，刻画出他栩栩如生的神奇形象。）,军士取来水后，陆羽马上用勺子舀水。他看了一下，又用勺子轻轻地掂了掂水，说：“这水是临岸的江水，不是南零的水。” 陆羽没有吭声，默默地将瓶水往外倒。倒至一半时，他又用勺子取水扬了扬，说：“这才是南零的水呢!”,读第911自然段,1.陆羽为什么要写茶经？他是在怎样的情况下写这部书的？读到这里，你认为陆羽是个这样的人？,研读课文,朝廷好几次要他出任高官，他都毫不犹豫地 拒绝了。他为推广茶艺，决心写人们不屑于 写的“闲书”时毫不动摇。 （志向远大、高

3、尚）,2.为了写茶经，陆羽做了些什么？花了多长时间？想象陆羽会遇到哪些困难。,“二十一岁”，“十六年”，“三十二州”两“五年”，“二十六年”，“四十七岁”等数据来体会陆羽为撰写茶经的时间长。,在26年的游历，无数的风餐露宿，日晒雨淋， 与人交往中可能遇到的麻烦，还有十年的著 书的枯燥与艰辛，投入了巨大的热情，耗费 了毕生的精力，才终于完成这部经典著作。,3.茶经是怎样一部书？它有怎样的价值？,茶经的内容十分丰富，在七千余字的著 作中，凡栽茶、采茶、制茶、饮茶等各方面的事 宜都写到了。他写工具和器皿的运用，不仅说 明了技术问题，而且也说明了文化的演变和区 别。,读第12自然段 思考：陆羽推广茶艺产生了哪些影响？,研读课文,关于茶的各种活动开展得如火如荼。自陆羽 竭力推广茶道以后，饮茶的人越来越多，茶 的地位也日益提高。饮茶品茗开始成为中国 传统文化的重要组成部分。同时，茶和茶文 化不仅在中同绵延发展，还传到一衣带水的 日本，形成了著名的日本茶道。因此，陆羽 被后人尊称为“茶圣”。,帮你读,读第212自然段,选择了他生平中有代表性的三个事例一一分述。分别是: 1.辨别江水的故事，说明他十分精通茶艺； 2.拒绝作官，撰写茶经，说明他人品高尚、志向远大； 3.周游各地，推广茶艺，不愧为茶圣。,课文介绍了在中国茶文化历史上留有

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