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文档简介

孩子们好！,执教：钟芳,摆一摆 写一写,用1、3、5、7能组成多少个没有重复数字的两位数？,四人小组合作，两个同学摆放，一个同学报数，一个同学记录。 边合作边思考： （1）怎样摆保证不重复不遗漏？ （2）怎样记录既清楚又明了？记录在练习纸第一题。,摆一摆 写一写,12个,摆一摆 写一写,用1、3、5、7能组成多少个没有重复数字的两位数？,0、,（1）唐僧师徒四人排成一排拍照，有多少种排法？,拍照,（1）唐僧师徒四人排成一排拍照，有多少种排法？,拍照,64=24,拍照,（2）唐僧说：“徒儿们，我不想排在最 左边。”有多少种排法？,（1）唐僧师徒四人排成一排拍照，有多少种排法？,63=18,拍照,（3）唐僧说：“为师累了，我就坐在 第三位，不动了。”有多少种排法？,（2）唐僧说：“徒儿们，我不想在最 左边。”有多少种排法？,（1）唐僧师徒四人排成一排拍照，有 多少种排法？,c,c,把5个桃子分给3个徒弟，有多少种不同的分法？ 要求：1、整个分。 2、每人至少分一个。 3、要求全部分完。,分桃子,孩子们辛苦啦！,

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