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文档简介

1、古典诗歌的意象,意象 “意”诗人的思想、情感、意念、感兴。 “象”物象、形象。 渗透着诗人主观情意的客观物象，是“意”与“象”的统一。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西,是诗人感情的载体。,意象类别： 1、植物类:芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、 兰花、菊花、牡丹、桃花 2、动物类:杜鹃、乌鸦、大雁、青鸟、蟋蟀、蝉 、 猿、燕 3、乐器类：笛、羌笛、琵琶 4、自然类：白云、明月、水 5、场所类：西楼、长亭,一、 忧愁类意象,“忧愁类意象”是指诗人用来表达忧愁、悲伤心情或渲染凄冷、悲凉气氛的客观物象，或睹物愁生，或寄愁于物，或借物抒愁。,细雨、烟雾,梧桐,杜鹃,寒蝉,水,芭蕉,羌笛,猿啼,乌鸦

2、,丁香,羌管悠悠霜满地，人不寐，将军百发征夫泪 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁,二、 思念类意象,所谓“思念类意象”是指诗人用来抒发思乡怀人的情感或离愁别绪的物象。这些意象已经成为思乡或惜别的代名词。,月亮,柳,鹧鸪,鸿雁,南浦、长亭,浮云,昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏 此时相望不相闻， 愿逐月华流照君 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁 浮云游子意，落日故人情

3、 雁过也，正伤心，却是旧时相识 江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 南浦凄凄别，西风袅袅秋,三、 爱情类意象,所谓“爱情类意象”是指诗人用以表达爱恋、相思之情的物象。,莲,鸳鸯,燕,鱼,微雨燕双飞，落花人独立 鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共 鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北 低头弄莲子，莲子清如水,四、 节操类意象,所谓节操类意象是指诗人用来表现高尚品质的物象，或赞美，或自况。,菊花,梅花,松,蝉,明月松间照，清泉石上流 独坐幽篁里，弹琴复长啸 无人信高洁，谁为表予心 烦君最相警，我亦举家清 零落成泥碾作尘，只有香如故 不是花中偏爱菊，此花开后更无花 三径就荒，松菊犹存,思考： 这些意象为什么能用来表达这些感情类型呢？ 1、事物本身的特点，引发联想 2、谐音相关，引发联想 3、源自一些典故 4、事物本身具有一定的审美的特点,总结思考： 意象在诗歌中有什么作用？ 1、借景抒情 2、奠定抒情基调，渲染气氛 3、营造氛围，创设意境 4、衬托人物节操、品格,练习： 阅读下面这首元曲，分析其意象和情感。 双调 清江引 秋怀 张可久 西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。,结语： 希望我们在以后的诗歌学习中能够以意象为切入点，理解古诗的内容、情感。感受古诗的魅力，让

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