7一分钟杨虹.ppt

1、长歌行 青青园中葵，朝露待日晞（x）。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜（kn）黄华叶衰(cu）。,请欣赏下面这首诗：,百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。,早晨， 园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露等待在阳光下晒干。 春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。 常常担心瑟瑟的秋天来到，花和叶都变黄衰败。 千万条大河奔腾着东流入大海，什么时候才能再向西流回来？,译文：,少壮年华时不发奋努力，到老来只能是空空悔恨了。,这首诗主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。,这节课我们将要学到的一分钟也是让我们珍惜时间

2、的。一分钟，可以说很短，也可以说很长；在某种情况下，要能克制自己，坚持一分钟也是不容易的。元元同学仅多睡了一分钟，却迟到了等于了20分钟，这是怎么回事呢？,一分钟,7,1学会本课“欠、元、包”等8个生字及由生字组成的词语，会认“钟、零”等9个生字。 2学会生字词，正确、流利地朗读课文。 3读懂课文，知道时间是不等人的，学会珍惜时间。,识字认字,课文分析,朗读感悟,实践活动,一、识字认字。,zhng,hu,ju,tn,ch,qin,h,no,lng,1、课文中讲了谁，他发生了什么事?主要告诉了我们一个什么道理？,二、课文讲解,答：课文中讲的主人公是元元，他晚起了一分钟，却迟到了20分钟的事。主要

3、告诉了我们要珍惜时间，要分秒必争，很多一分钟加起来就是很多时间。,元元,2、读第1自然段，说说这段主要讲了什么？,答：闹钟将元元喊醒后，元元想再睡一分钟。,3、“元元等了好一会儿，才走过十字路口。”怎么理解这句话中的“才”字？,答：”才”，时间等的长。这说明因为迟了一分钟，碰上了红灯，元元耽误了不少时间。,4、第三自然段中元元为什么“又叹了一口气”？,答：因为要是早一分钟，元元就能赶上公共汽车，他感到很后悔，所以“又叹了一口气。”,5、元元又等了很久，一直都等不到汽车，决定走到学校去。试理解这里的“一直”。,答：“一直”说明元元等的时间很长。,6、到了学校，元元为什么红着脸，低着头做到自己的位

4、置上？,答：元元非常后悔，迟到了感到很不好意思。,7、最后一段写到“元元非常后悔”，你想一下他这时候可能会想些什么？,答：时间不等人，我真不该多睡那一分钟，以后我一定要珍惜时间。,（1）走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。 （2）他等了好一会儿，才走过十字路口。 （3）他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就跑到车站了，车子开了。,元元只是多睡了一分钟，怎么会迟到二十分钟呢？,议一议,（4）他等啊等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学校去。,重读“一分钟”，表现出一分钟是重要的。,三、朗读感悟,（一）边读边感悟，在读的过程中体会一分钟的重要性。,（二）创设情景朗读课文，切身理解元元

5、是怎么等待一分钟一分钟的流逝。,（三）有感情的朗读课文。,在读的过程中要融入自己的感情，比如“他等啊等，一直不见公交车的影子”读这句话时要注意读出元元焦急、后悔的心情。,四、实践活动,我“一分钟”能做些什么呢？同学们回家后可以每人用一分钟做一件事情，学习、洗衣服、傍妈妈洗菜都可以，明天全班交流，评出谁是“与时间赛跑的人”。,有关珍惜时间的名言：,节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。 鲁迅 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。 郭沫若,本节课我们讲的课文一分钟记述了一个名叫元元的小朋友为了早上多睡一分钟而迟到了的故事，学习的过程中我们体悟到了时间的宝贵，在以后的生活中我们要努力做一个遵守纪律的，珍惜时间的人。,组词,闹（ ） 哈（ ） 迟（ ） 决（ ） 后（ ） 钟（ ） 零（ ） 吵（ ） 书（ ）,钟,欠,到,声,悔,包,闹,定,食,闹 lo( ) 钟 zhng( ) no( ) zng ( ) 决 ju( ) 零 ln ( ) ji( )