数学人教版七年级下册海伦三中王金玲.pptx_第1页
数学人教版七年级下册海伦三中王金玲.pptx_第2页
数学人教版七年级下册海伦三中王金玲.pptx_第3页
数学人教版七年级下册海伦三中王金玲.pptx_第4页
数学人教版七年级下册海伦三中王金玲.pptx_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、5.3.1平行线的性质,海伦三中 王金玲,复习: 我们学过的判定两条直线平行的方法有哪些?,根据右图,填空: 如果1C, 那么( ) 如果1B 那么( ) 如果2B180, 那么( ),想一想: 平行线的三种判定方法分别是 先知道什么、 后知道什么?,同位角相等 内错角相等 同旁内角互补,两直线平行,AB,CD,EC,BD,同位角相等,两直线平行,内错角相等,两直线平行,EC,BD,同旁内角互补,两直线平行,探究:画两条平行线a/b,然后画一条截线c与a、b相交,标出如图的角. 任选一组同位角、内错角或同旁内角,度量这些角,把结果填入下表:,利用同位角相等,或者内错角相等,或者 同旁内角互补可

2、以判定两条直线平行.反过来如果两条 直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢?,思考:,观察与猜想:,各对同位角、内错角、同旁内角的度数之间有什么关系?说出你的猜想:,猜想: 两条平行线被第三条直线所截,同位角, 内错角,同旁内角.,再任意画一条截线d,同样度量并计算各个角 的度数,你的猜想还成立吗?,相等,相等,互补,性质:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等 性质:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等 性质:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补,平行线的性质:,简单说成: 性质:两直线平行,同位角相等 如果ab,那么12 性质:两直线平行,内错角相等 如果ab,那么23 性

3、质:两直线平行,同旁内角互补 如果ab,那么24180,思考:,如右图,已知:a/ b ,那么 (1)3与2有什么关系?为什么? (2) 2与4有什么关系?为什么?,你能根据性质1,推出性质2、3吗?,4,例 如图所示是一块梯形铁片的残余部分,量得A=100, B=115,梯形另外两个角各是多少度?,解决问题:,2.在下图所示的个图中,ab, 分别计算的度数,D,C,A,B,1,a,a,a,b,b,b,1,1,1,36,120,1.如图,ABCD, 1=45 且D=C, 求出, , 的度数,试试看:,36,120,2,B,A,C,巩固练习: 1如图,直线ab, 1=54, 那么2、3、4各是多

4、少度?,1,2,3,4,答:2 = 1=54( ), 4 = 1=54( ), 3=1804 =18054126( ),对顶角相等,两直线平行,同位角相等,邻补角的定义,2如图,D是AB上一点,E是AC上一点,ADE=60,B=60,AED=40。(1)DE和BC平行吗?为什么?(2)C是多少度?为什么?,答:(1)DEBC, 因为ADE60,B60, 所以ADE B. 所以DEBC ( ),同位角相等,两直线平行,(2) C =40. 因为DEBC , 所以C AED.( ) 因为AED=40,所以C =40.,两直线平行,同位角相等,两直线平行,判定,性质,(1)请你谈谈本节课的收获和感受。,小结与回顾:,(2)说说平行线的“判定”与“性

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论