《折扣》六年级下.ppt

1、西头学校2010年下期自然学科组,课题：折扣 主讲：蒋明禄,数学公开课,课题：折扣,主要内容： 一、复习旧课 二、导入新课 三、新授新课 四、巩固练习 五、布置作业,一、复习旧课,1、什么样的分数是百分数？读出下列百分数： 9% 85% 8.5% 0.06% 125% 答案 2、列式计算：100的85%是多少？ 答案 3、五（1）班男生有20人，女生比男生少25%，女生有多 少人？ 答案,分母是100的分数叫百分数。 9%读作百分之九 85%读作百分之八十五 8.5%读作百分之八点五 0.06%读作百分之零点零六 125%读作百分之一百二十五,挺容易的嘛！,10085%=1000.85=85,

2、你答对了吗？！,解法一： 解法二： 202025% 20（125% ） =20200.25 =2075% =205 =200.75 =15（人） =15（人） 答：女生有15人。,你用的是哪一种解法？,二、导入新课,节日到了，我们常在商场里听到或看到“八五折”，“九六折”，“五折”等这样的词语，那么什么是“八五折”，什么是“九六折”，什么又是“五折”呢？今天我们就学习与“折”有关的知识： 折扣,三、新授新课,1、什么是打折？ 商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。 2、打折的意义： 几折就表示十分之几，也就是百分之几十。 如：八折表示十分之八，也就是80%， 八五折表示十分之八点

3、五，也就是85%。 3、口答： 五折表示十分之（ ），也就是（ ）%， 九六折表示十分之（ ），也就是（ ）%。 答案,五折表示十分之（五）， 也就是（ 50）%， 九六折表示十分之（ 九点六）， 也就是（96）%,你真棒哦！,例4： （1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆自行车用了多少钱？,想想：八五折是百分之（ ） 试试：怎样列式计算？ 看看答案,18085%=1800.85=153（元） 答：买这辆自行车用153元。,可别忘了作答哦！,例4： （2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？,想想：九折是百分之几十？ 便

4、宜了怎样算？ 把谁看成单位“1”？ 试试：可以怎样列式？ 看看答案,九折就是90%。 便宜了多少钱就是少用了多少钱。 可以把原价看成单位“1”,列式： 160（190%） =16010% =1600.1 =16（元） 答：比原价便宜了16元。,想想还有其他的列式方法吗？！,四、巩固练习,1、用百分数表示下列各折扣： 七折（）九八折（）八八折（） 答案 2、算出下面各物品打折后出售的价钱： （1）篮球原价80元，现六五折出售，现价（ ）元。 （2）书包原价105元，现七折出售，现价（ ）元。 （3）漫画书原价35元，现八八折出售，现价（ ）元。 答案,七折（70%） 九八折（98%） 八八折（88%）,答对了！加油啊！,（1）52元（列式：8065%） （2）73.5元（列式：10570%） （3）30.8元（列式：3588%）,别忘了怎样列式的哦！,五、布置作业,课堂作业： 1、妈妈新买了一件衣服，原价110元，现八五折出售，妈妈用了多少钱？ 2、一批图书现七折出售，买一本原价30元的字典可节省多少钱？ 家庭作业：