人教版部编七年级上册第1课《春》朱自清

1、，1 .春天，朱智青，广东省汕头市赵南九杨永新委学校纳新县复习了咏春的几首诗，春天一直是热爱生活的人唱歌的对象。杜甫，黄月明两个清流，白鹭登上蓝天。窗户里含有西岭天秋雪，门停泊东阿曼里船。永柳河智寺长，碧玉妆呈树高，万只呈绿色线带。纤细的叶子是谁剪的，二月春风像剪刀。江南白居易，江南牙齿好，风景熟悉。日出江花红胜火，春江绿色蓝色，江南你能不记得吗？钱塘湖春行白居易，高山寺北子夜书，睡眠超平云脚低。几个地方早期的莺战温暖的树，谁家的鸟燕子啄春泥？如果你想要蓬乱的花越来越迷人的眼睛，浅草才能没有马蹄铁。最喜欢的湖同行不足，是蓝色的阳阴里百思买房间。带来，我相信同学很喜欢我们的自然，夏天的自然是：“

2、天空莲花无限的绿叶，太阳莲花不同的红色。”“亮丽秋天的自然”是“停车，喜欢枫树林，霜叶比二月花红”。美贤，冬天的自然是“千山鸟飞走，万景仁灭”。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，冬季名言)。清凉。那么春天在朱自清的文章中又是什么样的呢？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，春天名言)今天配子他的散文春天。学习目标：1，仔细观察自然风景，学会生动地描绘。2、学习文章严谨细致的结构布局德育目标：培养学生热爱祖国江山的思想感情。朱自清(18981948年)，字佩贤，江苏省扬州人，中国现代散文家，诗人，学者，民主战士。作品有诗文集宗谱、散文集欧洲抓住后景、文艺评论集论亚俗共赏等，收录在朱智清文集中。散文代表作：春天的背影

3、、荷花池塘月光等。积累以下单词的辅音和意思：朗允(lngrn):明亮润。(ynning):原意是酿酒，这里的意思是各种呼吸变得越来越浓，就像在空气中发酵一样。炫耀：炫耀。Zxxk旋转/委婉语(wnzhun):描述轻柔的声音。(lio):描述声音洪亮。黄轮(yn):暗不亮。指光环、太阳或月亮周围的光圈、光彩或色彩周围的模糊部分。烘焙：在旁边或周围涂淡墨水或浅颜色的中国画的一种茄子方法。沉默：沉默；没有声音。睡莲：伸展，活动。欣然：高兴的样子。繁华的花瓣(nn):密密麻麻的花和浅绿色的叶子。叫朋友引诱同伴：叫朋友，引诱同伴。振作起来(dusu):振作起来。花枝飘逸：比喻姿态优美，女人打扮得很华丽。

4、(威廉莎士比亚，哈姆雷特，美丽名言)举行展览，迎风摇摆。读课文：分析，听读要求：1，注意有没有读错的字。2，看朱自清老师牙齿春天怎么表达。牙齿报道是什么风格？抒情散文。牙齿报道表达作者的什么感受？对春天的爱和赞美。整理文章事故，1 .第一自然段写了什么？(对春天的希望)，2。文章哪个段落描述了春天的景象？(第27个自然段)，3。最后三段自然是写什么的？(对春天的赞美)，4。文章相应地可以分为几个部分？如果各用两个字概括各部分的内容，你能做到吗？春花春寒春，结构：，山亮了，水涨了，太阳的脸开始红了。zhng，解释单词，高兴的样子。光明润。新信：长运行：哪个更“长运行”？最初为什么写了两个“期待”

5、？这样折叠可以更加突出作家渴望春天的迫切心情。这也称为“重复”修辞方法。老师提示：如果您想强调或强调某些内容，可以使用重复。“，”一切都像睡醒一样，爽快地睁开了眼睛。山亮了，水涨了，太阳的脸开始红了。“牙齿段落前后两句是什么关系？总分关系。首先写“一切”，画出春天的轮廓。三个茄子“起来”在三个茄子方面分别照顾“刚睡醒”和“睁开眼睛”。总分关系能使语言变得有条理。拟人化。拟人化表现效果：生动的图像。运用拟人化的修辞法生动地写下了春来临时景物苏醒的场面，表达了作者对春天到来的喜悦。老师提示：表达对某事的喜爱时，可以使用牙齿调查方法。“春天的脚步近了”，“爽快地睁开了眼睛”，“太阳脸红了”的调查方法

6、是什么？为什么使用这种方法？读读春草春图，然后朗读：啊，草偷偷从土里钻出来，嫩，绿。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)郑源，田野，看，1大片1大片满了1。坐下，躺下，打两个滚，车库几个球，跑几下，玩几下捉迷藏。风轻轻地吹，草很软。nn nn，我能把“草偷偷从土里冒出来”换成“草在土里生长”吗？为什么？不能。“偷偷”和“钻”写下了春草破土而出的惊心动魄，写下了无心春草已经悄然出来的景象和作者惊讶的感觉。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)无意识、无感情的草似乎也有意识、有感情。“长”没有这种表达能力。“又嫩又绿”，“草”前要写，为什么要放在句子末尾？在句末，用单独的句子，升级的话，强调和突出草坪嫩绿色的特点。(威

7、廉莎士比亚，哈姆雷特，独步，独步，独步，独步，独步，独步)这样写，文章也变得生动活泼。在文章中找出描述春草下面情况的词吗？写作活力：写作质感：写作颜色：写作范围：写作姿势：柔和的绿色，柔软，柔软，写作，“坐下，躺下，打两个滚，踢几脚，跑几次，隐藏几个抓”的目的是什么？突出春草的可爱之处。找出牙齿段落中的嵌套单词，说明其作用。偷偷淡绿色的轻柔作用：音韵和谐，有节奏感，有音乐美。这么好的文章，你能背诵哟！读春花地图，大声读：桃树、杏树、梨树，你不允许我。我不会放过你的。都开满了花。(段宜恩吐温，Northern Exposure(美国电视电视剧)，季节)红色像火，粉像桨，白色像雪。花有甜味。眼睛马

8、铃薯的树好像已经长满了桃子、杏和梨。数百只蜜蜂嗡嗡叫，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地：杂的、有名字的、没有名字的、散落在草丛中的眼睛、星星、眨眼的。sn，“桃树，杏树，梨树，你不允许我。我不会放过你的。大家都开满了花。“不晚”是什么意思？你能用一个成语表达这种情景吗？原来的意思是能赶上，这里的各种果树也争先恐后地开花了。花蕾，春花，红的是火，粉的是晚霞，白的是雪，颜色的味道是高低的虚情假意，花里是甜的，桃树，杏树，梨树，草丛里散着像雪一样，闭上眼睛，树好像已经满了，不是离题了。这是蜜蜂，蝴蝶，放了很多花，开了花。，(威廉莎士比亚，哈姆雷特，动物名言)，“数百只蜜蜂嗡嗡叫”，“吵闹”换成“叫”有什么

9、不好？只是“叫”的声音，还有“吵”的动作，意义丰富多了。一句古诗也用牙齿“骚乱”字来表达春意盎然的东西，是哪个句子呢？杏茄子结束后春意盎然，为什么野花像雪一样，像星星一样，又在闪烁？这是风吹太阳发光的结果。明写无风，但风在其中；太阳写得不清楚，但在太阳里。大师笔法！牙齿段落是按什么顺序写的？由上而下：树到处开花。，层次结构！“红色像火，粉末像桨，白色像雪”使用了什么样的修辞方法？比喻，配比(三个比喻文构成配比)，你能意识到配比的作用吗？比喻，比较句的作用：不仅提高了语言的气势和音乐美，还生动地表现了事物的特点。(春花的亮丽和繁荣)，请欣赏。不要让鲜花盛开。红色像火，粉像桨，白色像雪，分散在草丛

10、里像雪，像星星，像诗！看谁先背的！读读春风吹春道。刮风就柳树刮风。“是的，妈妈的孙怡好像在抚摸你。大卫亚设，Northern Exposure(美国TV电视剧)，季节)风中夹杂着新翻过来的泥土气味，青草的味道也混合在一起，各种花的香味都是在稍微潮湿的空气中酿造的。(威廉莎士比亚，温德萨默，) (威廉莎士比亚，温德夏)鸟儿们在鲜花盛开的叶子里筑巢，高兴，要叫朋友炫耀朗朗的脖子，唱慢歌，与轻风犹水和谐相处。(威廉莎士比亚哈姆雷特)牛背上牧童的短笛，这时也响了一整天。ynning，h，hn，解说词，酿造：茴香：原意是酿酒，这里的意思是各种气息越来越浓，就像在空气中发酵一样。描述声音圆润、柔和的东西。

11、“吹脸前的柳树风”来自哪里？什么意思？僧侣过去的绝句：在高木音中，绑上短帐篷，拐杖奎帮助我渡过桥洞。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)被埋在衣服里，想淋湿杏花的雨，吹脸就柳树刮风。杏花郑智薰：开杏花时的郑智薰柳树风：柳树发芽时的风，“像妈妈的手一样抚摸你”，用什么修辞法？写春风的什么特征？利用比喻和义人，像人一样写春风，强调其温暖和温柔，比喻贴切！春风“像妈妈的手一样抚摸着你”，是什么感觉？除了充满温暖、亲切、慈爱、幸福、多情春风的妈妈的手外，还像什么呢？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，快乐)，以下描写角度的文章，触觉嗅觉视觉听觉，最好指出“脸部吹柳树风”。妈妈的孙怡好像在抚摸你。风中新翻的泥土的气息带来了

12、各种花的香味。鸟儿们把巢安置在繁华的叶子里，很高兴。叫朋友炫耀朗朗的脖子，唱了一首慢歌。牛背上牧童的短笛，这时候也整天响个不停。在柔软、芬芳、火烈、火烈、“在开花的叶子里搭巢的牛等上使用木洞的短笛”的目的是什么呢？结合文章同情，使之真实，更突出春天的美丽可爱。读读春雨:嗯，雨最寻常。一下子3-2天吧。不要生气。你看，像牛毛一样，像花针一样，像细线一样紧密地斜织着，别人的屋顶上复盖着一层薄薄的烟。树叶反而发青了。草坪也是绿色的，可以强迫你的眼睛。傍晚点着灯，一点恍惚的光线衬托出宁静祥和的夜晚。有乡村、小路、石桥边、拿着雨伞慢慢走的人。地里还有干活的农民，披着衣服戴着斗笠。他们家睡在稀稀拉拉的郑智

13、薰里。b，yn，用文章的两个字概括春雨的特征。又细又密，“像牛毛，像花针，像细丝”，同时表现了春雨的什么特征？雨丝细，语气，加强语言势。老师提示：比率可以提高语言的冲劲。用一个茄子比喻可以表达雨线“细”的特征，为什么要用“羊毛、花针、细线”？然后写郑智薰房子，郑智薰树，郑智薰草，郑智薰人，是什么意图？表达春雨中安静和平的景象，在润物和接镜两方面渲染春雨的银泽。”，“绿色闪闪发光”，“蓝色强迫你的眼睛”也是用雨吗？为什么？树，草通过春雨洗澡后的明亮色彩，是偷偷用春雨写的可爱。“，”树叶绿了，草也绿了，“强迫你的眼睛”和当时一句成语的意思一样，是什么样的句子呢？卫城赵郑智薰卓淡灰尘，招待所绿色柳新颜色。又绿又绿。牙齿段落实际上写了春风，是哪个句子？紧密地斜织在一起。背诵了牙齿段落，读了春史，宣读了天空风筝越来越多，地上的孩子也越来越多。城市农村、家家户户、老、小都赶得上，一个个都出来了。放松身体，抖擞精力，各自去做一份茄子工作。“一年的计划在春天”，刚开始，有的是时间，有的是希望。sh，su，读“冷春”，春天，大声读：春天像刚落地的玩偶一样从头到脚都长出新的。春天像小女孩，花枝招展，笑着走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰，他带我们前进。画春天后，作者满怀喜悦地赞美春天，用什么手法赞美？使用比喻和比例的手法。三个茄子比喻显示了春天的三个茄子特征。请分别用三个字概括