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文档简介

1、琦君(中国台湾),春 酒,朗 读 课 文（跳读）： 根据课文的主要内容给“春酒”取一个合适的名字，体现自己所品尝到的“春酒的味道？,环节一、识春酒，知文意,1、你觉得哪些地方体现我儿时的童真童趣？ 请同学们采用批注阅读的方法感受春酒中我的童年的纯真和快乐（批注可以从修辞，抓关键字词等角度去品析）,环节二、品春酒，赏读细节,2、在这些美好的回忆中，琦君 最怀念的是谁？ 那么琦君的母亲是个怎样的人呢？ 文章有一个段落专门说母亲的性格 找出来，小组合作进行分析。,3、母亲如此，我的乡邻们呢？文章最主要写了哪个乡邻？找到关于他的语句,作者寥寥几笔就勾画出人物的形象， 把事情写得富有情趣，你知道作者 采

2、用的是什么描写方法吗？,细节描写,拓展,？什么是细节描写? 所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、 神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等 细小环节或情节的描写. ？成功的细节描写有什么作用? 细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、 连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用. 生动的细节描写,有助于折射广阔的生活画面,表现深刻的社会主题,活动环节 用细节描写方法，写写身边的同学,环节三、酿春酒，悟情感,此时你品出了春酒真正的味道吗？齐读 最后两段。 光阴荏苒， 她还能品尝到这道地家乡味的春酒吗？,琦君1917年生于温州。她12岁随家迁居杭州，1949年 迁至台湾，后定居美国。自去台

3、湾以后， 琦君50多年再也没有回过温州。她说“来到台湾， 此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念， 也就与日俱增了。”2006年6月7日凌晨， 90高龄的琦君永远搁下了那支生花妙笔。 临终前，她在病榻上一再念叨着：我想回到自己的家乡，,文中绮君发出了怎样的感慨呢？ 读一读，要读出什么样的感情来呢？哪些词语需要强调？ 琦君是一个无数次在笔墨之间寻找回家路的女子， 我们应该从她的文章里去找。同学收集琦君思乡的文章， 或者其他人写的类似的文章。,乡愁 余光中 小时候， 乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头， 母亲在那头。 长大后， 乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头， 新娘在那头。 后来啊， 乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头， 母亲在里头。 而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头， 大陆在那头。,有一种酒，一点点，就能醉你到白头，这种酒叫 （春酒） 有一种情，一点点，就能牵动你的心，这种情叫 （乡情） 有一个人，虽然离去，但你永远难忘她的个性，这个人叫 （母亲） 有一些事，虽然遥远，却又总是那么清晰，这些事是 （过新年、喝春酒、喝会酒童年的记忆）,不论你离家多远，不管你身在何处，故乡将永远是

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