《登高》优秀课件.ppt

1、登高、杜甫、醉眉蓄万国忧、杜甫，结论忧国忧民形象、登高杜甫、风急天高猿念哀、渚清沙白鸟归来。 无限落在树展下，长江再也不来了。 万里悲秋长客，百年多病独自登台。 困苦恨繁霜鬓，止新浊杯。 整体感觉，这首诗给你的整体感觉是什么？ 悲哀、悲伤、痛苦、孤独、沉郁、挫折、杜甫小传、杜甫(712770 )、字子美、居长安城南少陵西面，自称少陵野老，世界称为杜少陵。 移居原籍襄阳、巩县。 杜审言之孙。 开元后期，举学者不第一，走遍各地，在长安居住了将近十年。 而庐山兵陷长安，逃往凤翔，见苏宗，官去左拾。 后来放弃官方搬到成都，在浣花溪畔建立草堂，世界被称为浣花草堂。 曾任剑南节制入伍，检查部成员外郎，世界

2、称杜工部。 其诗表现唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。 古体、律诗长，风格多样，以沉郁顿挫为主。 有杜工部集。 代表作：三吏、三别、茅屋因秋风而毁的歌、秋兴等诗，都是人们吟唱的。 一、读书和漫游时期(三十五岁以前)、杜甫、二、关于长安时期(三十五至四十四岁)、三、陷贼和官吏时期(四十五至四十八岁)、四、西南漂泊时期(四十八至五十八岁)、望岳、兵这首诗是大历二年(公元767年)的作者宿州此时“安史之乱”结束了4年，但由于地方军阀有争夺地盘的机会，国家依然混乱不堪，加上亲友李白、高适、严武相继去世的所有这些，浓云般地压在杜甫的心上，他患病排除抑郁探讨思想内容，一、第一次写高间距看，连续出现哪六

3、个特写镜头？渲染秋江景观的什么特征？ 快秋风，远天，悲鸣猿啼，孤岛，落水白沙，低飞旋转的水鸟。 这些都是具有奎州三峡秋季特点的典型景色，捕捉到诗歌，形象鲜明，不仅让人们阅读，而且展示的境界，雄浑悠远，又寂寞。 风、急、高、啸哀、清、白、归还、意境寂寞、孤独不依赖漂泊痛苦，味道语言、天、猿、渚、沙、鸟、二、颐连写萧下的“无缘落木”的这样的场面，当时是55岁(没前的3年)，流浪，同时有时也会觉得人生短小，历史悠久不可逆转，因壮志未支而忧郁的开朗，平坦，胸襟开阔。 如何理解诗中出现的“猿鸣”“飞鸟”“落叶”“长江”四种形象？ 我很难过能听到那个叫声。 猴子叫着，在空中盘旋，说明它无处不在，用来比喻孤

4、独。 鸟、落树、落叶零飞，已是深秋，杜甫的人生也是生命的深秋。 一泻千里，比喻时间的流逝。 长江、鸟在天空盘旋，说明它无处不在，比喻孤独。 落木杜甫看到落叶飘落，一定觉得自己像一棵树，晚年，已经到了生命的晚秋。 长江一泻千里，比喻时间的流逝。 落木、长江、无边无际、萧萧、滚滚、生命短暂、时间永恒、意境：苍凉、雄浑、沉郁与悲壮、沉郁、高额、宽敞、平坦宽阔的胸襟、韵味语言、抒情。 把心里的烦恼直接倾吐出来。四、从“万里”、“客”、“百年(老年)”、“多病”、“独”这些词汇，能领会诗人的什么思想感情，战乱、时值悲秋、离乡流浪、人到老年、身体虚弱多病、孤独无依无靠。 而且国家很多很难。 诗人饱受八重忧

5、伤之苦。 感觉老病孤独，身上寂寞，很怀念家乡和亲人，为国家多么难以担心啊。 五、尾联的“痛苦”、“落后”一词是国家还是个人？ 你是怎样理解“痛苦”这个词的？ 这个链接表现了作者的什么样的思想领域？ 既是国家也是个人。 客观地说，“国破”和“家死”是因果关系，主观地说，诗人一直在担心国家，担心国家的灭亡。 从连句的对战关系来看，“苦恨”与“新停”相反，“苦”是副词“非常”，“恨”是动词“遗憾”，诗人遗憾过早地使双鬓白了，很多国家无法出力的古代知识分子“达则兼天下，穷则自善” 诗三、四二连是抒情，什么语言充分表达了作者的感情，感觉语言，万：表明了离国家，漂泊的路程很远：表明了离家，流浪他乡的时间很

6、长的客人：住在他乡，感到疲惫，一个人登台，形状单纯两鬓而过的极度(两鬓不喜欢染霜)，登高，写景，叙述，第一次联络，仰望云天秋风，俯视江水洲渚，俯视颐连，仰望无边的落树，看不到河水，颈连，尾连扩大想象与诗人产生共鸣，使自己变身为诗人，体会诗人的想法。 抓住诗中的意象，缩小表现意象特征的词汇，品味感情，知人论世法：移情入国法：达到检验，读下一首唐诗，回答问题。 江汉杜甫江汉思归客，干坤一腐儒。 片云离天远，永夜的月亮孤独。 落日心仍强，秋风病欲苏。 自古以来就存着老马，不用走长距离。 符合标准的检验，(1)这是杜甫晚年客滞江汉时写的诗。 诗中的二三请用“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几种形象来分析其形象融合的形象。 “片云”、“孤月”境界寂寞，表现出作者孤独、苦无知音烦恼的“落日”、“秋风”境界雄壮、开阔，也体现出作者缺乏“烈士暮年、壮心”乐观。符合标准的检验、(2)有人认为这首诗充满了诗