




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、求不规则物体的体积,练习课,石滩中心小学 修勤宝,练习铺垫:,长方体或正方体的体积底面积高 Vsh,长方体的体积长宽高 Vabh,像这些形状不规则的物体,怎么求它们的体积呢?,西红柿,土豆,芒果,石块,乌鸦喝水的故事:,开心闯关,进入智慧大本营!,请准备!,第一关:探究橡皮泥的体积。,方法3:用排水法,方法1:捏成一个长方体,方法2:捏成一个正方体,第二关:探究西红柿的体积。,西红柿的体积=上升部分水的体积,100,150 ml,250 ml,第三关:探究芒果的体积。,芒果的体积=下降部分水的体积,50,250 ml,200 ml,探讨:,如果没有体积刻度,换成是长方体或正方体容器,那么不规则
2、物体的体积该如何计算呢?,有一个正方体的玻璃缸,从里面量棱长是 ,水面高度是 。放进一个土豆,完全淹没在水中,这时水面升高到 ,这个土豆的体积是多少?,第四关:探究土豆的体积。,土豆的体积=上升部分水的体积,Vabh,1010(86),1002,10 cm,6cm,8 cm,一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,放入一个石块后,水面升高了0.2分米,这个石块的体积是多少?,0.2分米,21.50.2,=30.2,第五关:探究石块的体积。,1.5分米,2分米,石块的体积 =上升部分水的体积,第六关:比较香蕉和土豆的体积。,方法2:看哪个物体使水面上升的高度大,哪个物体的体积就大。,方法1:
3、分别算出香蕉和土豆的体积,再比较大小。,闯关成功,进入智慧大本营啦!,恭喜你!,一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,里面装有水,水深1分米。放入一个土豆后,水面升高了0.2分米,这个土豆的体积是多少?,长2分米,宽1.5分米,升高部分的水的长是( ), 宽是( ),高是( )。 体积( )。,水深1分米,2分米,1.5分米,0.2分米,0.6立方分米,土豆的体积:,1、,土豆的体积=( ),上升部分水的体积,21.50.2=0.6(立方分米),填一填,看图分析:水面上升了( )厘米,1,看图分析:水面上升了( 1 )cm,D、887886,C、886,B、887,A、88(76),2、,正确算式是( ),A,D,选一选,求芒果的体积,下列算式中正确的是:( ),B,10厘米,8厘米,1厘米,5 厘 米,A、1厘米,C、108 (51),D、1085,B、1081,300ml,B,木块的体积大约是:( ),A、50立方厘米,B、100立方厘米,D、300立方厘米,C、250立方厘米,B,苹果的体积: 400(16.515),= 400 1.5,3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025物业管理服务合同书(范本)
- 渤海理工职业学院《保密技术检查》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 廊坊卫生职业学院《俄语I》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 钢车道施工方案
- 2025年大学生自主实习合同模板
- 针灸与推拿教案
- 树木剪枝施工方案
- 药物信息的有效收集与分析试题及答案
- 2025企业行政人员聘用合同样本
- 木工降噪施工方案
- 短视频运营(初级)营销师-巨量认证考试题库(附答案)
- 社区儿童托管服务收费方案
- 2025届河北省衡水市衡水中学高考仿真模拟英语试卷含解析
- 北京工业大学《软件工程(双语)》2023-2024学年期末试卷
- 论网络购物消费者个人信息的法律保护
- 【基于单片机的汽车智能防盗报警系统设计11000字(论文)】
- 脑卒中后吞咽障碍患者进食护理课件
- 19《牧场之国》第二课时公开课一等奖创新教学设计
- 商务楼监控室操作守则
- 2024年山东省济南市市中区九年级中考二模数学试题 (原卷版+解析版)
- DZ∕T 0033-2020 固体矿产地质勘查报告编写规范(正式版)
评论
0/150
提交评论