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文档简介
毛毛虫,蝴 蝶,变,13、毛毛虫的故事,教学目标,1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。,2.了解毛毛虫变成蝴蝶的经过,体会人只有正确认识自己,相信自己,耐心去做,才能成功的道理。,观察 昆虫 羡慕 严厉 安慰 顽皮 生机勃勃 大惊小怪 笨头笨脑 五彩缤纷,一只顽皮的小瓢虫发现了他,立刻大惊小怪地叫起来:“快来看哪!这儿有个丑八怪!”,原来我自己又丑又笨,还特别不合群。,“孩子,你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑,可是它也能做一些事情。”,语气严厉,默读课文3-5自然段, 思考: 毛毛虫听了瓢虫妈妈的话, 1.它是怎么想的,用“ ”画出来。2.它是怎么做的,用“- ”画出来。,他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间,毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。,他打定主意,自己不能悲观失望,也不能妒忌别的虫子。他要吐丝,为自己编织一间牢固的茧房。,一切都会变的, 一切都会好起来, 我必须有耐心!,他生出了两对轻盈的翅 膀,上面还有五彩缤纷的花纹。,我的成长,学习了本节课,你明白了一个什么道理?,我明白了:只有正确认识自己,相信自己,有耐心,才能成功!,
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