生物体的结构层次 浙教版.ppt

1、生物体的结构层次(一),第六节,课前练习,1、生物按构成细胞多少可分为_、_。 2、单细胞生物的特点：_。 3、组织的概念：_。,单细胞生物,多细胞生物,个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成,形态相似、结构和功能相同的细胞集中在一起形成的细胞群,4、叶由叶表皮_组织、叶脉_组织、叶肉细胞_组织等组成。 5、皮肤包括 _、_、 _三层，内含_组织（如表皮），_组织（如血液），_组织（如立毛肌）、_组织（如触觉小体）等。 6、自然界大多数生物属于_，结构复杂。,保护,输导,营养,表皮,真皮,皮下组织,结缔,肌肉,神经,上皮,多细胞生物,动物组织:,上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织,植物组织

2、:,保护组织,输导组织,营养组织,机械组织,分生组织,一、器官和系统,（一）器官 1、器官：多种组织按一定次序组合在一起，具有一定功能的结构。 如：叶有光合作用功能，皮肤有保护、接受刺激等功能。,叶,进行光合作用的主要器官,表皮,叶肉,叶脉,根、茎、叶与植物的营养生长有关，称为营养器官,花、果实、种子与植物的生殖有关，称为生殖器官,2、植物器官的分类：,营养器官 生殖器官,根 茎 叶,花 果实 种子,吸收水、无机盐 输送水、无机盐和有机物 制造有机养料,器官,3、人体的器官有哪些？（比比看谁写得多！你能说出这些器官的功能吗？）,心脏、血管、肺、喉、气管、支气管、脑、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝

3、脏、胰腺、皮肤、肾脏、输尿管、膀胱、睾丸、输卵管、卵巢、输卵管、子宫、脾脏、甲状腺、眼、鼻、耳、舌、口等等,（二）系统,1、系统：功能相近的器官按一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动的结构。,2、人体的八大系统：消化系统、循环系统、运动系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、内分泌系统,循环系统,肺,气管,支气管,呼吸系统,泌尿系统、生殖系统,神经系统,甲状腺,内分泌系统,3、消化系统由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门以及唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等器官构成。作用是完成对食物的消化和吸收。,二、消化系统是如何工作的,在神经系统和内分泌系统的调节下，八大系统协同工作，可见

4、人体内的各个系统是相互联系的，使人体形成一个整体。,三、结构与层次,细胞,组织,器官,系统,生物体,四、显微技术与科学的发展 P74：自学并完成“讨论”题,课堂练习：,1、植物的生殖器官是（ ） A、根、茎、叶 B、根、茎、花 C、叶、茎、花 D、花、果实、种子,D,2、下列属于腹腔中的器官是（ ）A、脑B、心脏C、肺D、膀胱,D,3、下列器官在左胸腔内的是（ ） A 肾脏和肝脏B 肾脏和心脏C 肺和心脏D 肺和肝脏,C,4、从植物体的构成看，我们食用的梨是（ ）A、组织B、细胞C、营养器官D、生殖器官,D,5、由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的植物是指下列哪一种？（ ）A、平菇B、桃C、松D、柏,B,6、下列不属于器官的是（ ）A、肝脏B、膀胱C、皮肤D、心肌,D,7、在人体中多个功能相近的器官有顺序地排列在一起，能共同完成一种或几种连续性的生理功能，这种器官的总称是（ ）A、器官B、系统C、细胞D、组织,B,8、人体内形成尿液的器官是（ ）A、肾脏B、肾盂C、膀胱D、输尿管,A,9、构成人体的八大系统是消化系统、_、呼吸系统、_、神经系统、_、运动系统、_这八大系统是通