小学人教版语文二年级上册语文园地二.ppt

1、丰富多彩的校园生活,练,画,下,弹,拉,唱,栽,喂,养,做,学,观,株,栽,伸,唱歌,疲倦,笑脸,挂牵,困得,又香又甜,我选我,热爱,关心,一片,一分钟,迟到,后悔,寸金难买寸光阴,1984,2,月,16,，,邓爷爷,）表,两,）次握,难忘的一天,语文园地 二,学习任务： 会认我的发现和我会读中的生字,学习要求： 1.自读生字，把难读的做上记号。 2.方法：两人一小组互相交流你发现了什么。 3、评价。正确、整齐、响亮。,我的发现,白（白色） 柏 bi （柏树） 己（自己） 纪 j （纪念） 方（方向） 纺 fng （纺线） 只（几只） 织 zh （织毛线） 尤（尤其） 优 yu （优美） 生（

2、生活） 胜 shng （胜利） 弯（弯曲） 湾 wn （台湾） 立（立正） 粒 l （一粒米）,我的发现,左边的字怎么变成右边的字的呀？,我们学过的形声字,支（一支歌）枝（树枝） 分（十分）纷（纷纷） 中（中学）钟（闹钟） 子（儿子）仔（仔细） 向（方向）响（响声） 羊（牛羊）样（样子） 其（其实）棋（下象棋） 反（正反）饭（吃饭）,认一认,bi j fng zh 柏 纪 纺 织 yu shng wn l 优 胜 湾 粒,我会认,柏 纪 纺 织 优 胜 湾 粒,我会读,扫地 提水 搬桌子 推车 挑土 抬木头 捕鱼 捉虫 抓小鸡,我发现红色的字都是,动词,带提手旁的字,挂（挂灯笼） 打（打电话）

3、 扔（扔东西） 拉（手拉手） 抱（ 抱住 ） 抄（ 抄写 ）,读读比比,访问 纺线,国旗 象棋,形状 粗壮,桥梁 高粱,钢笔 刚才,字音相同 字形相近 字义不同,读读记记,三横王 草头黄 弓长张 立早章 古月胡 口天吴 双口吕 木土杜 言午许 双人徐 耳东陈 干钩于,小朋友,想想你的姓可以用上面的方法说出来吗？,“读读记记”拓展：三字歌,木子李 人可何 草头苏 舍予舒 小大尖 不正歪 两人从 日月明 三人众 三木森 三日晶 三口品,猜字谜: 守门员，猜一个字,一边是水,一边是山,猜一个字,闪,汕,练习,1、读一读，写一写 香甜 弹琴 休息 仔细 教室 亲切 安宁 响亮 哈欠 牵挂,2、说几个部

4、首相同的汉字 木 亻 口,树 村 枫 样 棋,休 伸 仔 们 做 作,哈 叹 响 呵,找朋友,火,大,鸟,口,禾,雨,合,令,兰,田,又,女,鸽,零,烂,奋,叹,委,下面的词语哪些反义词？,安静 粗心 帮助 美丽 减去,加上,欺侮,丑陋,仔细,吵闹,沉着地（ ） （ ）地回答 难忘的（ ） （ ）的心情 （ ）地（ ） （ ）的（ ） （ ）得（ ）,在括号中填上合适的词,回答,紧张,熟练,一天,仔细,听讲,美丽,图画,跑,快,李奶奶 握手 和 亲切 我 地 飞快 小明 向 学校 跑去 地,连词成句，标上标点,李奶奶亲切地和我握手。,小明飞快地向学校跑去。,暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（l）游。

5、我在飞机上，透（tu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。 下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸(shn)出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！ 我喜欢旅游。 1、短文共有（ ）节，第二节有（ ）句话。2、按要求写词语： 近义词：赶紧（ ） 反义词：缩(su)（ ）3、“我”在飞机上，透过机窗看见了（ ）和（ ）。“我们”在（ ）看到早来的人已经开始（ ）了。“我们”在（ ）看到了一群（ ）。“我们”在

6、（ ）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（ ）。,三,五,赶快,伸,蓝天,白云,山脚,爬山,半山上,猴子,山顶上,矮人国,注意了！注意了！,下节课我们要学习查字典了， 小朋友们，把字典准备好哦！,你们知道我读什么吗？ 如果不知道，就请字典爷爷来帮帮忙吧！,陆,为了查字方便，字典爷爷把部首相同的字归为一类，把这个相同的部首放在这类字的前面。查字典的时候，先找到部首，再找到要查的字，就比较容易了。,部首,部首查字法,遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典（din）。先确（qu）定要查的部首，在“部首目录（l）”里找到这个字的部首和页码（m）。根据（j）页码在“检（jin）字表”中找到这个部

7、首和要查的字。再按（n）页码在正文中找，就可以查到这个字了。,查字典的方法和步骤,1确定部首，数笔画 2目录里面找到几画 3几画里面找部首 4部首右边记页码 5检字表中翻页码 6翻到页码找部首,7除部首外数出有几画 8就在几画中找出它 9字的右边记页码 10翻到那页找到它 11看清读音，懂意思,动动手,一、从字典的“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”的第 （ d）几页。 冫（ ） 扌（ ） 宀（ ） 心（ ） 二、数一数，下面这些字去掉部首有几画。 计（ ） 实（ ） 饭（ ） 浪（ ） 除（ ） 刻（ ） 枝（ ） 烂（ ）,动动手,一、从字典的“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”的

8、第 （ d）几页。 冫（40） 扌（54） 宀（47） 心（57） 二、数一数，下面这些字去掉部首有几画。 计（ 2 ） 实（ 5 ） 饭（ 4 ） 浪（ 7 ） 除（ 7 ） 刻（ 6 ） 枝（ 4 ） 烂（ 5 ）,你学会了吗？,你学会了吗？,口语交际,我的想法 王宁选自己当劳动委员，对这件事你怎么看？如果班里改选干部，你会不会选自己？说说自己的想法，和同学讨（to）论讨论。,小学二年级 阅读与写作训练 （三）,作文 竞选班干部演讲稿,1、读了课文我选我之后，你对王宁同学选自己当劳动委员有什么看法，请你写下来。,2、如果班级改选班干部，你会不会选自己？为什么？,3、如果班里有几个同学或者大

9、部分同学都提出选自己，应该怎么办?,4、确定班干部有很多形式，比如：老师指定、谦让、商议、竞选投票等，你认为哪一种形式好？为什么？,竞选演讲稿的写法,视频欣赏,1、介绍自己：如姓名，性格、爱好、演讲时的心理。 2、向同学展示自己的优点：如兴趣广泛、能团结同学、有威望等。这是竞选演讲稿的主要部分，是取得同学信任和认可、能否竞选成功的关键。 3、如果自己有缺点，要面向大家诚恳地承认，并说明怎样改正，让同学们知道你是个心胸开阔、心地坦荡的人。这部分可略写。,4、表明如果竞选成功，你会怎样做，你会让班级和同学们达到什么目标。这也是竞选演讲稿的主要部分。 5、真诚地表达的愿望，希望同学们支持你，投你一票

10、。 6、注意演讲稿的格式。（看例文）,演讲稿书写步骤,一、我的姓名： 二、我的优点： 三、为什么竞选： 四、竞选成功的打算： 五、感谢的话：,尊敬的老师。亲爱的同学们： 大家好！ 我是我们这个快乐集体的一名成员，今天非常荣幸有这次机会参加班干部竞选。我要竞选的岗位是宣传委员。我想我当上了宣传委员一定会比以前做得更好。每天按时宣传重要事记。如果同学们有困难我会及时地帮助他，绝不会丢下不管，因为助人为乐是我国的传统美德。如果我能竞选上宣传委员，我将以身作则，做好自己的本职工作，积极协助老师开展好各项活动，积极沟通老师和同学之间的关系。我将像蜗牛与黄鹂鸟中的那只蜗牛一样，凭着自己的努力和毅力，一点一

11、点地向上攀登，一天比一天做得更好！我会严格要求自己，刻苦学习，尽心工作，遵守小学生守则和小学生日常行为规范让我们班在新的一学期更上一层楼！ 请大家支持我，投我神圣的一票！谢谢大家！,敬爱的老师、亲爱的同学： 大家好！我叫xxx，今天我竞选我们组的班长。这是我第二次站在讲台上演讲，第一次是代表班级参加演讲比赛，而这次是竞选班委，此时此刻我很激动，也很紧张。班委是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一年级当过小组长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我的优点是：热情开朗、热爱集体、团结同学、自信能干，责任心强，拥有爱心。课外我喜欢一个人静静地看书，养成良好的阅读习惯。我的缺点是粗心大意，安全意识不强，有点小性子，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。 假如我竞选成功当上班委，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，要是我当上班长以后，我要做班级里的火车头，带领大家上好每天的早自习。我还要做老师的小助手，当同学们遇到困难时，我会尽自己的能力去帮助你们。谁有不