中考专题复习之诗歌鉴赏2012-3-11.ppt

1、，高级中学入学考试专题复习古代诗歌鉴赏，(2008)高级中学入学考试，阅读韩愈的春说，回答问题。(四点)在诗的第二句中，“惊讶”一词如何表达作者的心情？诗的三四句有力的浪漫主义色彩，生动地传达。从修辞角度欣赏。(2009)阅读郑燮的竹席，回答问题。(3分)选择“认识，咬”一词，填补原来的诗空白。必须填写。牙齿诗表面用竹子，实际上用人。诗人赞美竹子的品格，对任何邪恶势力都抱着永不低头的高傲的丰骨。(2010)读王安石的西湖老师墙，回答问题。4点)牙齿诗表达诗人的什么思想感情？请展开合理的想象力，用生动的语言具体描述“阳山碧绿”所表现的画面。(大卫亚设，“美国电视电视剧，艺术”)(2011)读流利

2、的春天，回答问题。(6分)在物价院上困难吸营中，“乱”这个字写了春草的什么特点？第三和第四句诗人表达什么思想感情？，写了什么东西的特征？、渴望描绘国境的风景，立下功劳，保卫国家的决心。野心难以支付，报国有无门的悲愤。活到老，思念亲人的悲伤和孤独。旅客在外面流浪的孤独和对故乡、亲人的思念。描写田园风景，表达对田园风景和田园生活的热爱，表达对官职和功名利的厌恶，大部分是闲适淡漠的心境。土物言传是古代书品、古代讽刺、诗范畴(专题)、送别诗：边境诗：诗：旅游诗：田园诗：灵物诗：灵史诗：2010年南通高士(2010年)一片守护地回到绿色，两座山送来绿色。牙齿诗抒发了诗人的什么思想感情？(两点)表达了诗人

3、空闲时对平静的心境和田园山水风景的热爱。请展开合理的想象力，用生动的语言具体描述“水保护地包裹绿色，阳山送绿”的表现画面。(2分钟)郑源外清澈的小河保护了农田，环绕了绿色田地。(。打开门，两座郁郁葱葱的山峰殷勤而急切地扑向人们的眼睛，一片翠绿，心旷神怡。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，练习，1，抓住主要景物2，发挥想象力，再现画面3，使用修辞法，理解语言美丽，常见的人物形象，熟人论：诗歌时，要了解作者的为人，理解作品的写作背景和作品中反映的社会背景。作家的思想、感情、人生状况经常在他的作品中体现出来。时代风云也总是反映在文学作品中。权势，豪放洒脱：李白沈宇天下，吴国宇民：杜甫，范仲淹的情操山，贵恩

4、田园部露水从今晚开始就白了，月亮是故乡。弟弟都散了，无家可归的人问老师。委托书未满，情况还没有休兵。牙齿诗描述什么景物？表达了诗人的什么感情？请简要分析一下。a:牙齿的诗写在安史之乱上。杜甫和几个弟弟因战争消息不通，引起了他强烈的担心和思念。在他乡的鼓和大雁的声音中，欣赏秋夜的月光只能加倍思乡之情。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)漂泊在各处的诗人杜甫看到山河破碎，思念着生死不明的兄弟，更为国家为人民悲痛。练习，两首绝句(一)杜甫迟来的日子江山里，春风花草香。泥浆融化燕子，沙子温暖地睡鸳鸯。注牙齿诗是诗人经过1岁4行译的忙碌流浪，在成都市初唐短暂定居时写的。牙齿诗描述什么景物？表达了诗人的什么感情？请

5、简要分析一下。答：牙齿诗描述了美丽的初春景象。春天阳光普照，四周湛蓝，河水如日中天，春风送来花草的香气。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视电视剧)，季节)泥土融化，泥土湿了，燕子忙着衔泥筑巢，太阳温暖，鸳鸯在沙滩上睡不着觉。(。绚丽的春景是诗人结束忙碌的生活后，安定下来后，悠闲的心境的表现，作者是指融入主观感情的客观事物。一般来说，创作时，诗人都用客观的事物做抒情的言行，以客观的事物为形象。应对高级中学入学考试，什么是形象？莲花，竹子，梅，菊花，兰：宋：柳：香蕉，泡桐属：蝉：大雁：水：鹤，松树，菊花，东栅栏，桃园，蔡药等：月我闻到了六归梦白莲笛里折断的柳树的味道，但从没见过

6、春光。李白世下曲默默地登上西楼，月亮像钩子。寂寞的梧桐心锁青秋。李旭见徐璐欢喜不是秋风引起的，而是高声远游。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)优势男蝉，背对背，、等王伟在淮南的秋天郑智薰之夜，韦应物听说大雁拔刀断水更流，举杯消愁更愁。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)李伯善珠在星星学校西淑云彩菊花洞篱笆下悠闲地望着南山。(威廉莎士比亚，李白仙居，离别，离别，离别，离别)陶渊明饮酒今晚月明人尽了最大的努力，不知道秋天的想法落在谁家了。王健是十五夜的望月，我度过了忧虑和明月，还度过了随风飘舞的夜郎书。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，现译)李白文王昌龄左天龙表，牙齿无言，独自登上西楼，月亮像钩子。(威廉莎士比亚哈姆雷特)

7、李渔想再一次，练习、练习、练习，9日长安故乡岑参强烈的欲望上升，没有人送酒。要可怜家乡菊花，要在战场上开放。注释 9日：指九月九日重阳节。强：勉强。怜悯：真可怜。附近：近，近。“要可怜故乡的菊花，靠近战场”这句话表达了诗人的什么思想感情？两首诗表达了诗人的乡愁，包含了诗人对国事的担忧，以及对早日安史之乱平定的渴望。2011年南通高士春初宋流春初无名，物价院奖难吸英。不忍心讨厌繁华的土地，进了城门就不会出生。第六、第四句表达诗人的思想和感情。(三点)借物抒情，表达了诗人讨厌世俗、不愿追求名利的思想感情。7在物价院乱选中，“乱”这个字写了春草的什么特点？(三点)“混乱”突出了春草生命力强、生长旺盛

8、的特点。，诗的语言准确，简洁，生动，形象，含蓄，表达能力丰富。重视韵律，节奏感丰富。经常利用比喻、义人、二重性、科长等修辞方法，具有丰富的感染力。2008年南通高士春雪韩愈新年没有纵火，二月初草芽引人注目。白雪讨厌春色晚，穿上郑源树做飞花。(成语)。诗的三四句有力的浪漫主义色彩，生动地传达。从修辞角度欣赏。比喻、义人、生动地写下雪花纷飞的样子，表达了诗人渴望春天的迫切心情。2009年南通高士竹石郑燮贞青山，立根原在帕岩中。天密万格仍很坚固，面临首尔东西南北风。请选择“认识，咬”一词，填补原来的诗空白。必须填写。练习，咬，咬，三，诗常用表达手法和角色把握，期中考试应对，常见问题：牙齿诗使用什么表

9、达手法？如何表达诗人的感情？有什么用？直接表达直说臆测和间接抒情，间接抒情包括经定抒情、融入经定、经定交感等。其他：对比、对比、对比、移动、移动(声音)写静态、音乐写爱、运动结合、典故使用、虚拟现实、中小、大、虚实结合、正面和侧面描写结合、多角度描写(诗、听)，练习，武陵春天李清照风生活灰尘芬芳的花，每天晚上都梳着疲惫的头发。事物总是人总是不停地说，想先流泪。(欲知)闻公提议双溪春还不错，扇船也。双溪舡船怕，不能承载很多忧虑。双溪船夫怕承载不了很多忧虑自古以来就一直在谈论诗人如何表达对死者的思念。诗人化是虚幻的，无形的忧虑是有形的，生动而真实。练习，乐谷晚王一圭振川画魏艺丝，回家看一看。儿子王

10、孙茂好，菱花大部分是断枝。注韩屋在禅宗里作为湖南省观察家出现，大众12年(858年)被石在顺等驱逐出境。牙齿诗是那部实观归乡之作。诗的第一句使用什么表达技巧？有什么用？请分析一下。用乐经写爱情的表现手法，诗人丢掉官职，吐露了回乡的忧虑。，掌握内容，经常利用比喻、义人、二重性、科长等修辞法，具有丰富的感染力。三、市值掌握常用的表达手法和作用，应对期中考试，直接表达臆测和间接抒情，间接抒情包括经抒情、正典融合等。其他：对比、对比、对比、移动、移动(声音)写静态、音乐写爱、运动结合、典故使用、虚拟现实、中小、大、虚实结合、正面和侧面描写结合、多角度描写(诗、听)融化是一大笔财产。郭沫若，练习，西归节党员职务5年江常孙脸，今天春风到武官。两种景书林秀读，桃花树满山。本市于舒淇815年，原职在被贬处经传唤的途中被召回。书：信。这里指的是原职的好朋友李福言和白居易的信。诗的头两句都是通过叙事抒情的，其中第一句作用于第二句。敬语都是定语，第四句用敬语接收全篇。请用自己的话描述牙齿文章。闻乐天江州司马原职残灯烟火影块楼，牙