语文人教版三年级下册燕子

1、1燕子、郑振浩、现代著名作家、学者、社会活动家。1921年，和茅盾、叶圣陶等一起成立了“文学研究会”。终身从事文学创作、文学研究、考古研究。添加，水权，荡漾，燕子，yn，收集，掠过，稻谷，尾部末端，偶尔，埋在水里，疲惫，音符，演奏，赞美诗，J，ZNG用燕子的血赞美诗剪刀活泼可爱的演奏带着水色，聚集着论音符的翅膀，偶尔掀起波浪。yn z，l u，yn f，do tin，j ln，u r，Zn tin，yn zu，p jun，dng yng，准尉漂亮，画家我，集合，掠过，掠过每个自然段的效果是什么？第一段：燕子的外形很美。第二段：描写春天的美丽。第三段：描述燕子的飞行美。第4段：描述燕子的休息美。

2、加上一对羽毛、一对翅膀和尾巴，形成了活泼聪明的燕子。黑色有光泽，漂亮轻快，剪刀般的羽毛，一对翅膀，加上“尾巴”，制成了“燕子”的燕子。比较，告诉我哪个句子写得好，哪里好？加上羽毛、一对翅膀和尾巴，制成了燕子。一对乌黑发亮的羽毛，一对漂亮轻快的翅膀，加上剪刀般的尾巴，制成了活泼聪明的燕子。一对乌黑发亮的羽毛，一对漂亮轻快的翅膀，加上剪刀般的尾巴，制成了活泼聪明的燕子。春天的美丽，春天来了！快来欣赏美丽的景色吧！春天来了！快来欣赏美丽的景色吧！第二段通过什么风景展现春天的美丽？牙齿风景各有什么特点？才下了几次小雨。微风拂过千万只后，带着黄色荷叶的柳树才展开。微风拂过嫩叶的柳树。哪个句子更好？阳光照

3、射着各式各样的草地。阳光照耀着草地。绿草，绿叶，各种鲜艳的花朵像浆果一样聚集在一起，形成了光彩夺目的春天。赶集，燕子从南方跑来，给春光增添了很多生气。春天的风景，毛毛雨微风一千万只带黄色叶子的柳树绿叶绿叶绿叶，给春天增添了生机，增添了光彩夺目的春天，仔细观察了照片，并结合本文第三自然段落，看看本文如何描述燕子飞行。用水平线表示描述燕子飞行特征的词吗？燕子的飞行美(动一动)，微风，阳光中燕子(斜着身体)在天空(掠过)，鸣叫，有些在这边的稻田里眨眼的时候飞到那边的柳树下面去了。有些东西横穿湖，尾巴尖偶尔接触水面，可以看到水波在蟑螂的蟑螂上旋转。(威廉莎士比亚哈姆雷特)写了燕子快速灵活的特点，也写了

4、燕子自由自在的心情。燕子的休息美(静美)，几对燕子累了，落在了电线上。蓝天，两极之间附着几条细线，多么像五线谱啊！停止的燕子成为音符，乐谱成为要演奏的春天的赞歌。用比喻修辞手法塑造了燕子停下的美丽。几对燕子累了，掉在了电线上。蓝天，两极之间附着着几条细线，有多像五线谱。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)停下来的燕子成为音符，谱写了要演奏的春天的赞歌。一些细线，等待演奏，春天，比喻，全文摘要，线索：牙齿文章写了燕子在春天飞来，然后燕子飞行的美，燕子休息的美。专题：春天很美，燕子也很美。春天有燕子就更有生气，燕子支撑春天，所以看起来更可爱。抒发了作者对春天的热爱和对燕子的热爱。，羽毛，黑色的光，翅膀，帅气的轻快，尾巴，剪刀，做燕子，(活泼脆的)，郑智薰，风，流，草，叶，花，肠，(有趣的)蝴蝶在花丛中他们在花园里翩翩起舞！湖水刚刚解冻，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _看，还有几条小鱼。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我也说一遍。天空_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _