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文档简介

1、狮子和鹿,学习目标: 1.熟读课文，能用自己的话说说课文的内容。 2.明白课文中所蕴含的道理。,身段 抱怨 机灵 犹豫 凶猛 匀称 珊瑚 不禁 噘嘴 皱纹 泛起 逼近 撒开 挣脱 痛痛快快 精美别致 灰心丧气 没精打采,撒,s,s,撒开 撒娇 撒网 撒腿就跑,撒种 汤撒了,称,chn,chng,对称 称心 匀称,称赞 称呼 称号,挣,zhng,zhng,挣脱 挣钱,挣扎,课文主要写了一只鹿很欣赏自己( ) ，抱怨自己( )，可在一次危险中，小鹿( ) 让它狮口脱险，( )差点让它送命。,美丽的角,细细的腿,细细的腿,美丽的角,“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好象两束美丽的珊瑚!”,

2、欣赏,我们的教室多么明亮,多么_!,我们的校园多么_,多么_!,_多么_,多么_!,鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢！”,抱怨,就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。,有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。,眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。,两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！原来 （ ）。,他叹了口气说：“两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。”,狮子和鹿告诉我们 物各有所长、所短，不要因为长处而忽视不足，也不要因为短处而否定长处。,把课文和陶罐和铁罐作比较学习，把两篇课文联系起来说说共同之处。,共同点是两篇课文告诉我们要学会全面地看问题， 正确对待自己和别人； 表达方法上是两篇课文都是通过具体的事例来说明道理。,读一些寓言故事。 阅读同步练习中的公鸡和母鸡一棵大树死了爸爸

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