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文档简介

1、西江月 夜行黄沙道中,苏教版初中语文七年级上册,常州市新北区新桥初级中学 万丽佳,西江月.夜行黄沙道中,一、自由朗读: 读准字音、读出停顿 用“/”划分节奏 用“”标注韵脚,【初读,感知全词】,二、慢读,做到字正腔圆、读出词韵,字正腔圆:字音准确、四声分明、发音饱满 读出词韵:读好停顿 读妙韵脚(读得饱满的基础上适当延 长朗读一拍),【慢读,读出词韵】,(顿挫有致、朗朗上口的节奏感),(回环往复、一唱三叹的音韵美),公元1181年(宋孝宗淳熙八年)辛弃疾因受奸臣排挤官职被罢,退居江西上饶的带湖,并取人生在勤,当以力田为先的意义,自号稼轩,在此留下了不少词作。西江月.夜行黄沙道中是辛弃疾中年时代

2、经过江西上饶黄沙岭道时所写。词中所说的黄沙岭在上饶县西四十里,岭高约十五丈,深而敞豁,可容百人,岭下有两泉,水自石中流出,可溉田十余亩。这一带不仅风景优美,也是农田水利较好的地区。辛弃疾在上饶期间,经常来此游览,他描写这一带风景的词,现存约五首,即:生查子(独游西岩)二首、浣溪沙(黄沙岭)一首,鹧鸪天(黄沙道上即事)一首,以及此词。,【品读,读出词情】,1、 结合背景资料,同学们能否展开想象,用一段散文化的白话语言将此词画面具体生动的呈现出来呢?,济南的冬天(第3-5段),最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡

3、上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。 那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿

4、呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影。这就是冬天的济南。,天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像也在兴奋的说着丰收年呢。 天空中轻云漂浮,闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨,犹记得从前那熟悉的茅店小屋坐落在土地庙附近的树林中,山路一转,走过潺潺溪流,弯弯小桥,它便忽然出现了我的眼前。,西江月.夜行黄山道中 明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。 稻

5、花香里说丰年, 听取蛙声一片。 七八个星天外, 两三点雨山前。 旧时茅店社林边, 路转溪桥忽见。,2、你能从这个画面中感受到画中人的心情吗?从哪些地方感受到的?,抓住了夏季代表性景物及其特征; 调动了人的多种感官; 用词精炼、富有鲜明的感情色彩; 匠心独运、使得行文波澜变幻。,对农村生活的热爱, 对丰收之年的喜悦之情。,具体要求: 在字正腔圆、读出词 韵、词情的基础上, 融入想象,辅以恰当 的表情、动作,演绎 出诗词特有的美妙。,【演读,读出词美】,看,明月高悬,绿树环绕。乌鹊翻飞,蝉儿轻叫。辛弃疾夜行山道,不禁高兴地吟道: 女生起立齐读全词,骤雨将至,茅店转现,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”辛弃疾夜行山道,不禁兴奋地唱道 : 全班起立齐背全词,闻,稻香扑鼻,丰收在即;听,蛙鸣齐唱,喜讯远传。辛弃疾夜行山道,不禁欢快地诵道: 男生起立齐读全词,要求:将散文济南的冬天3-5段改为一首词,题目为西江月 济南之冬 1、四人小组合作,化文为词 2、提示:模仿西江月 夜行黄沙道中 (1)分上下阕 ,各25字。 每阕四句,分别为六六 七六字。 (2)抓住主要景物及其特征, 用词精炼,体现所选片段 的意境与情感 (3)尽量押韵,【练笔,化文为词】,西江月.济南之冬 小雪矮松幻花,我的

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