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文档简介

1、ABA的基本原理和理论,ABA在日常生活中的应用,利用ABA对问题行为的管理,1,2,3,（一）ABA的概念,ABA是英文应用行为分析法的缩写是美国心理学家洛瓦斯教授针对自闭症儿童最突出的行为障碍问题，根据行为发展理论创建的一套完整的科学的行为训练理论体系。,第一版块 ABA的基本原理和理论基础,（二）ABA的发展,自1962年在全世界特殊教育领域就形成了一个人数众多的研究者和工作者队伍。目前在美国设有ABA的专业和研究生科目，许多教育机构要求发展障碍学生的教师应以ABA为基本功，这就使ABA作为一种应用学科得以长足的发展。,原理,二,三,一,行为改变原理,刺激反应原理,操作性条件论,（三）A

2、BA的原理： 是美国行为主义心理学大师斯金纳所发展操作性条件反射的原理,第二版块 ABA在日常生活中的应用,（一）ABA的应用领域： 教育 生产 组织管理 （二）ABA的三个因素： 前因（A）-行为(B)-结果(C),ABA,前因,结果,行为,A刺激事件,C行为后发生了什么,B什么样的行为,例一 超市买东西,例二 妈妈带孩子遇到熟人,注意你的沟通方式,（一）指令的重要,第三板块如何运用ABA原理管理教育孩子,让你的语言更有作用 学会帮助孩子 学会表扬孩子 如何运用ABA原理管理孩子,让你的语言更有作用,学会发指令 清楚，简单，准确 声音要具有权威性，坚定，充满信心 不要过多重复指令 什么是好的指令 指令的必要性 指令的可实行性 指令的可辅助性,（,学会帮助孩子,（一）辅助的重要,辅助的概念 辅助的作用 辅助的意义,学会赞赏（强化）孩子,1、没有“变化”就没有强化（发现变化是关键） 2、语言的奖励 3、物质的奖励,如何运用ABA的原理管理教育孩子,抗拒逃避学习的行为 学会分享行为 纠正挑食的行为,抗拒逃避学习的行为,利用高可能性的指令（依从兴趣）完成低可能性的指令 利用行为动量（做容易做的事） 要求其做某事要减少行

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