1.节约调查与行动

1、社区水资源调查,六丁,绿茶小组,小组成员名单,组长：刘语畅 组员：潘嘉伟 石佳俊 朱可心 刘峙宏 陈佳骏 向文轩,活动目的,这一次综合实践活动，我们小组将以社会调查为主，来调查社区居民的环保意识，和节约资源的方法和窍门。来提高我们认识社会分析社会的能力,第二节：调查问卷,作业部分：,第一节：关于水资源的图片,目录,第一节：小组活动方案,第二节：调查过程和调查报告,小组活动方案,时间：2009年10月21日2009年12月3日 研究主题：社区水资源调查 小组名称：绿茶小组 指导老师：陈老师 小组成员名单：组长：刘语畅 组员：潘嘉伟、石佳俊、朱可心、向文轩、刘峙宏、陈佳骏 活动目的：这一次综合实践

2、活动，我们小组将以社会调查为主，来调查社区居民的环保意识，和节约资源的方法和窍门。来提高我们认识社会分析社会的能力。 活动形式：采访、实地考察、做课件。 分工： 1、刘语畅：采访、问卷 2、陈佳骏：采访、拍照 3、石佳俊、向文轩：定下时间 4、刘峙宏：查资料 5、朱可心、潘嘉伟：做课件,返回,调查问卷,卷首语： 您好！很高兴您能参加此次调查，我们是来自仰天湖小学六丁班的学生，为了了解您生活中的用 水情况，作为我们综合实践研究的一手资料。答案无谓对错，选择符合自己实际情况的答案，感谢您 对我们的支持！ 1、您的年龄 A、岁-岁、-岁、岁以上 、您家是否使用节水马桶？ A、是、不是、不清楚 、您家

3、洗脸，淘米的水会用来干什么？（可多选） A、直接倒掉 B、浇花 C、冲厕所 4、您洗手时会怎么样? A、开小水冲洗 B、开大水冲洗 C、用盆接着洗 5、您洗澡时会怎么样？ A、直接洗 B、用盆或桶接着洗 6、您洗澡时抹淋浴露时会怎么样？ A、一直开着水 B、关上水，抹后才开水 7、您是否有一些节水窍点子？欢迎您与我们一同分享。 仰天湖小学六丁班 绿茶小组,返回,1、关于水资源调查的图片,作业,返回,2、调查过程和调查报告,返回,调查过程,2009年11月21日，我们综合实践小组对某个地区进行了水资源调查，我们小组采访的很成功。 通过这次调查，我们发现，第1题中，选A的占30%，选B的占25%，

4、选C的占25% 。第二题中，选A的占30%，选B的占50%，选C的没有。第3题中，选A的占10%，选B的占60%，选C的占50% 。第4题中，选A的占65%，选B的占10%，选C的占20% 。第5题中，选A的占45%， 选B的占40%，第6题中，选A的占15%，选B的占 70%,调查报告,返回,一、调查背景 以2007年为例，全市供水总量33.3亿m3，其中地表水总供水量31.9亿m3，占总供水量的96%，地下水供水量1.4亿m3，占总供水量的4%。在地表供水量中，蓄水、引水、提水分别为15.7、3.06、2.35亿m3，分别占地表供水量的46.6%、9.1%和7.0%。采用供用水平衡原则，2

5、007年全市各部门实际用水总量33.28亿m3，较上年略有减少。其中农田灌溉用水16.22亿m3，林牧渔畜用水0.918亿m3，占总用水2.78%；工业用水10.3亿m3，占总用水30.9%，城镇公共用水1.38亿m3，占总用水4.1%，居民生活用水3.555亿m3，占总用水11%，生态环境用水0.9086亿m3，占总用水3%，可是因为居民的不节约用水，就导致了水资源的缺乏。所以我们进行了此次调查。 二、调查内容 这次调查的调查内容主要是关于居民们生活用水情况的调查。目的是了解居民们生活用水的情况和习惯。以调查问卷为调查方法。时间是2009年11月21日 三、建议 1、不用的水可以洗碗、洗冲厕所、浇花 2、可以把剩下的水用来洗衣服 四、体会、心得 通过这次活动，我们学会了一些调查的方法，增强了我们小组团队的合作能力、和实践能力。还通过此次调查，知道了许多节水的金点子。,反思与评价,通过这一次综合实践活动，我们学会了如何做水资源调查，知道现在的淡水非常紧