九年级数学上册 第三章《相似形》复习学案 湘教版_第1页
九年级数学上册 第三章《相似形》复习学案 湘教版_第2页
九年级数学上册 第三章《相似形》复习学案 湘教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第三章相似形复习学案【学习目标】1.掌握本章的中心内容。2. 会将本章的知识在实际问题中应用。【重点难点】重点:线段的比,相似三角形与相似多边形的性质与判定。难点:相似三角形判定的应用,位似变换。【知识回顾】1. 两个相似三角形_的比值叫做相似比.若ABCDEF,它们的相似比为k,则DEF与ABC的相似比为_.当相似比为_时,这两个三角形全等,全等三角形是_ _三角形.在用“”连接两个相似三角形时,应把_放在_的位置上.2. 识别(判断)两个三角形相似可以利用:(1)_.(2)如果两个三角形中有两个_,这两个三角形相似.(3)如果两个三角形中有_且_,这两个三角形相似. (4)当两个三角形中有

2、_,这两个三角形相似.3. 相似三角形的基本性质是_,除此之外,相似三角形的对应_,对应_,对应_,都等于相似比,对应周长的比等于_,面积的比等于_.4. 三角形的中位线平行于第三边,并且等于这边的一半;梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半.5. 利用相似可以把一个图形_或_,保持形状不变.如果两个图形不仅相似,而且_的连线都_,像这样的相似叫做位似.位似是由_和_所决定的.6. 两个位似图形的特点是:(1)对应边_,(2)对应顶点_,(3)两个图形是_,这三点也是识别位似的依据.7. 画位似图形的步骤:(1)确定_;(2)把位似中心与_连线(或延长);(3)根据_在所连直线上截取相应

3、线段;(4)把所截各点用实线连接.【定向复习】阅读课本相关内容。并完成下列练习:1.复习题三:A组的练习。2.如图,梯形ABCD中,ABCD,且AB2CD,E,F分别是AB、BC的中点.EF与BD相交于点M.(1)求证:EDMFBM;(2)若DB9,求BM.3. 某社区拟筹资金2000元,计划在一块上、下底分别是10米、20米的梯形空地上种植花木(如图所示),他们想在地带种植单价为10元/米2的太阳花,当地带种满花后,已经花了500元,请你预算一下,若继续在地带种植同样的太阳花,资金是否够用?并说明理由.【知识小结】本节的解答题主要应用了哪些知识点?【巩固提升】1.下列说法中不正确的是( )A. 位似图形一定是相似图形; B. 相似图形不一定是位似图形;C. 位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比;D. 位似图形中每组对应点所在的直线必相互平行2.一般的室外放映的电影胶片上每一个图片的规格为:3.5cm3.5cm,放映的荧屏的规格为2m2m,若放映机的光源距胶片20cm时,问荧屏应拉在离镜头多远的地方,放

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论